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江荣华 《锻压装备与制造技术》2010,45(2):67-69
介绍了所在公司生产的大型锻件在锻造、热处理以及炼钢中产生的缺陷,分析了产生机理,提出了防止方法. 相似文献
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无飞边闭式胎模锻新工艺 总被引:2,自引:1,他引:1
江荣华 《锻压装备与制造技术》2010,45(1):81-83
介绍了在大批量生产条件下,将在模锻设备上生产的多种模锻件,改为在自由锻锤上用"无飞边闭式胎模锻"工艺方法来生产的工艺和模具设计,指出了该工艺方法的优点。 相似文献
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金融城6#楼在35层以下(149.00 m)平面呈梯形,35层以上,补齐一个角,平面呈矩形。结构最大悬挑长度8 700 mm,为满足悬挑结构施工,在31层设置吊拉型钢平台,然后在高空吊拉型钢平台上搭设扣件式钢管支撑体系(搭设高度12.7 m),作为35层悬挑结构支撑架。文章介绍了吊拉型钢平台的设计及关键施工技术。 相似文献
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江荣华 《南通纺织职业技术学院学报》2006,6(3):93-96
结合南通纺织职业技术学院电子商务省级特色专业建设的实践,讨论了以“一群两块”模式构建电子商务专业的人才培养框架、以“2+3+1”模式构建专业课程体系的人才培养体系问题,并在实践教学保障体系方面作了有益的探索和尝试. 相似文献
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对高职国际贸易实务专业人才培养方案的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
高职教育的特色主要体现在人才培养目标和人才培养模式上。人才培养目标是人才培养方案的首要问题,人才培养模式是其核心部分,二者都是高职教育改革的关键所在。通过分析国内外高职院校定位高职国际贸易专业人才培养目标和规格的成功经验和失败教训,探索了国际贸易实务专业人才培养的新模式。 相似文献
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社会服务是高职院校第三项基本职能,也是高职教育承担的重要社会责任之一。高职教师社会服务能力包括通用能力、可迁移能力和专业能力3个向度。现实中,实践欠缺限制了高职教师社会服务通用能力提高,认知偏差制约了高职教师社会服务可迁移能力发挥,动力不足影响了高职教师社会服务专业能力发挥,渠道不足制约了高职教师社会服务综合能力培养。从强化实践、提高认识、完善机制、构建平台4个维度入手可以提升高职教师社会服务能力。 相似文献
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对高性能大面积光刻胶版的制备技术作了细致的论述,讨论了制备中容易产生的严重影响胶版质量的几个问题,提出了解决问题的方法。 相似文献
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基于营销人员胜任力模型的培训体系设计 总被引:2,自引:0,他引:2
江荣华 《南通纺织职业技术学院学报》2009,9(4):69-71
胜任力模型是未来企业和组织人力资源开发与管理的重要工具。在介绍和分析营销人员胜任力模型的基础上,提出了基于营销人员胜任力模型的培训体系,具体包括培训需求分析、培训内容确定、培训方法选择、培训效果评估等内容。 相似文献
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