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江辉仙 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,27(3)
阐述了当前大学地理实践教学存在的主要问题,研究基于虚拟现实技术的适用于高校地理专业"虚拟"实践情景教学环境发展理论的教学手段;同时探讨构建一个集地理空间信息采集、应用、模拟于一体的地理学情景仿真实践教学技术体系,为大学地理情景仿真实践教学研究开拓新思路,进一步提升地理学专业的办学能力和水平,为国家基础科学研究培养高素质人才. 相似文献
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利用微博文本提取灾情信息,可以为灾情发展态势评估提供一种新信息渠道。本文针对社交媒体数据中信息提取来反映台风灾害事件有效性的关键技术问题,采集登陆福建省两次台风1614号“莫兰蒂”和2006号“米克拉”期间的微博数据,以“莫兰蒂”作为训练文本构建地名前后词库以及灾害事件库,以“米克拉”作为实验对象提取文本灾情信息。运用这些信息反映台风灾害地区热度、灾情、时间序列等灾情发展态势有效性问题。结果表明,基于前后词库提取的文本位置及灾害信息可有效反映台风灾情的时空分布特征,在台风灾害发生时可以快速有效得到灾情相关信息,辅助政府防灾减灾决策。 相似文献
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