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本文通过在体育教学中进行合作学习的实验研究,探讨对高中学生心理健康水平的影响。结果表明:合作学习在体育教学中实施有助于改善高中学生的心理健康水平,尤其是缓解了学生对人焦虑和自责倾向等不良情绪,提高了自尊和人际关系水平。  相似文献   
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江金英     
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