运用层次分析法测评营销人员的素质

层次分析法在进行综合评价方面所显示出来的系统性、简洁性、灵活性,使它在各个领域内都有广泛的应用。文章在分析传统方法不足的基础上,运用层次分析法在如何对选拔营销人才进行科学决策问题上作了初步的探索,并建立了相关的模型。     

土木工程专业创新性应用型人才培养的探索与实践——以徐州工程学院为例

以新建本科院校徐州工程学院为例,首先分析土木工程专业创新性应用型人才培养的适应性现状,然后,提出创新性应用型人才培养的定位与总体要求,最后,结合本校的实际情况,从课程建设与改革、实践教学基地与平台建设、教学方式与方法改革及师资队伍建设四个方面入手,详细阐述了该校土木工程专业创新性应用型人才培养模式,为同类新建本科院校提供参考。     

徐州产业结构演变与经济增长关系实证研究

作为江苏省沿东陇海线产业带开发建设的重点地区,徐州产业建设将成为江苏区域经济新的增长极之一．分析了改革开放以来徐州产业结构演变和经济增长情况,基于格兰杰因果分析模型,对产业结构与地区经济增长关系进行实证研究,供新一轮经济发展与产业结构战略调整参考．     

关于碳锁定效应的文献综述

文章从概念演化、成因、解锁路径等方面,详细阐述碳锁定效应的研究现状,并归纳总结该领域的研究进展及未来方向,以期为后续研究提供参考。     

应用型本科院校土木建筑学科创新团队组织模式构建

经济社会的发展对应用型本科院校土木建筑学科创新团队建设提出新的更高要求,为改进现有创新团队组织模式,使学科方向相对集中、稳定,学科结构更加优化,顺利实现培养应用型人才、服务社会等方面的目标,构建新型科研创新团队组织模式已成为必然。在构建过程中,团队目标、科研梯队、资源整合体系和考核激励机制四种基本要素缺一不可,通过确定目标、选拔成员、分配角色、科研梯队组建、项目攻关等一系列活动,从而形成不断成熟和完善的动态组织模式。     

创新性应用型人才培养的实践教学探索与改革——基于房地产专业

基于经济社会对房地产人才需求不断提升的背景,提出"创新性应用型人才培养"办学目标的定位与总体要求,并以徐州工程学院为例,分析房地产专业实践教学体系存在的不足之处。最后,从理念创新、目标调整、体系构建、措施保障等方面介绍该校房地产专业实践教学的探索与改革。     

培训投资决策的关键环节

人员培训是现代企业提高人才素质、促进企业发展的必然选择，培训投资决策对企业人员培训目标的实现至关重要．在培训投资决策中，要重点把握好员工“能力档案”建立、培训需求分析、培训成本收益分析以及培训风险分析等．     

试论科学发展观与现代管理基本原理

科学发展观是指导经济社会发展的科学思想。现代管理基本原理是现代管理的基本规律。文章在阐述现代管理基本原理和科学发展观的概念及其联系的基础上,重点论述科学发展观和现代管理基本原理在以人为本、系统思维、追求效益等方面的本质的一致性。为实现我国管理现代化,文章提出在管理实践中贯彻科学发展观和现代管理基本原理的举措。     

我国纺织业区域分布特征分析

通过考察我国纺织业的区域分布情况,发现该产业并没有如理论预测的那样向中西部地区转移,反而是越来越集中于东部地区。本文分析了其中的主要原因,并提出了对策与建议。     

新建本科院校土建类专业创新人才培养课程体系构建

紧紧围绕新建本科院校土建类专业创新人才所具备的特点,分别结合土建类专业创新人才培养对理论课程体系和实践教学体系的要求,详细阐述土建类专业创新人才培养理论课程体系和实践教学体系的构建思路,然后以徐州工程学院为例,介绍土建类专业尤其是土木工程专业创新人才培养课程体系,为新建本科院校土建类专业创新人才培养课程体系构建提供参考。