信息技术与高职建筑专业课程整合的教育方法初探

随着时代的进步,信息技术成为了各个领域中的必备手段,在教学理念上,增强对建筑信息技术教育的重视;在培养目标上,提升学生应具备的职业能力;在教学内容上,促进信息技术与建筑专业课程整合,完善知识结构;在教学模式上,构建实践性教学体系;在教学手段上,采取先进信息技术手段与方法。     

试论钢筋混凝土结构设计

随着我国城镇化进程的加快,促进了现代建筑行业的发展,由于人们对于建筑物的使用需求、质量等要求的提升,建筑施工结构和技术也要及时更新,在现代建筑行业中钢筋混凝土结构设计应用最为广泛。但是在钢筋混凝土结构设计中经常会出现各种问题,这就需要设计人员从钢筋混凝土结构设计的内涵、概念、要求、要点等多方面来展开分析,并要将钢筋混凝土结构设计及时应用到高层建筑工程施工中,从而不断完善我国钢筋混凝土结构设计的体系。     

非线性建筑与数字化设计

数字技术在非线性复杂形体建筑设计中的作用体现在设计与建造的各个阶段,非线性建筑强调过程设计,重视各因素之间的相互作用。数字化技术的发展为建筑带来了全新的创作理念和工作方法,促生了崭新的建筑形式和空间形态的出现。     

信息化条件下的《混凝土结构》课程教学改革

飞速发展的信息技术带来<混凝土结构>课程教学模式和方法的革新.信息技术为<混凝土结构>课程教学的改革提供了丰富的资源、强大的工具及方便的交流平台.教学信息化改革涉及<混凝土结构>课程的各个主要方面;通过建设<混凝土结构>课程教学信息中心和数字化实训中心使课程改革措施得以落实.从而实现<混凝土结构>课程教学的目标.