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王琰  王高伦 《南方建筑》2022,(2):101-107
随着城镇化进程的推进以及新生育政策的实施,城市新区居住人口快速增长,出现了就学需求激增现象,造成既有中小学校空间超载和品质下降,如何指导既有学校空间更新成为亟待解决的问题。以就学需求预测为视角,分析城市新区就学需求激增的成因和学校空间环境特点,通过相关性分析,明确影响就学需求的四大因素,构建就学需求预测模型。通过模型计算就学需求预测指标,精准施策,指导既有学校空间潜力挖掘和更新,促进城市新区小学校舍空间科学发展。  相似文献   
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随着城镇化的不断推进和"全面二孩"政策的实施,就学人口出现增多的趋势,学校由于用地、资金等因素的限制,出现超负荷使用、空间品质下降的问题。因此,在就学需求激增的同时如何提升小学建筑空间品质成为亟待解决的难题。文章从现状分析入手,探寻造成就学需求激增的原因,并通过实地调研,提出就学需求激增区域的小学建筑空间品质提升策略。  相似文献   
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