职业教育创新创业文化体系建设研究

职业教育是培养技术技能人才、促进创新创业、推动中国制造的重要基础.在职业教育中构建创新创业文化体系,能充分发挥职业教育的特色与优势,在潜移默化中普及创新创业理念,能全方位培养学生的创新创业能力,引导学生利用自己的专业优势和能力进行创新创业行为,最终提升职业教育的人才培养质量.本文在诠释创新创业文化内涵的基础上,分析了当...     

工厂污水处理问题的优化模型

本文针对某工厂污水处理费用最少问题建立了线性规划模型,通过计算工厂排放污水的浓度、关注江岸工厂和居民点的分布对模型进行求解.对于问题一,我们得出在达到国家标准下所花的最少费用为489.5万元;对于问题二,由问题一可知工厂3排出的污水是否处理并不造成江水水质对居民的直接不良影响,因此要使三个居民点上游的水污染达到国家标准所需的最少费用同样为489.5万元.     

如画与自然的艺术指向——论罗伯特·布雷·马克思的景观图示语言

20世纪前叶,赋予思辨与批判的艺术家以形体、色彩、符号、组合等抽象艺术掀起一场从立体派到抽象主义、超现实主义的视觉革命.受惠于现代艺术思潮的冲击与给养,景观设计师罗伯特·布雷·马克思创作出一系列地域性的文化景观,他的艺术创作、职业生涯、思想轨迹具有重要的研究价值.“我画我的园林(I paint my gardens)”...     

“游”园观“境# ——余荫山房“公园化”后游线组织与空间赏析

造园难,品园亦难。不同的游览路线影响着视觉空间属性的概括与描述。园以景盛,景以游异,运用空间句法理论,对余荫山房“公园化”前后空间组构、游园序列的分析研究,以多维视角发掘最佳游赏体验规律。研究表明：空间意向生成的结构与层次越贴近园主的思想境界,越能全面的了解空间结构、个性与意蕴。从“游园”看“造境”,句法视野下的游园组织与空间赏析,能挖掘传统造园艺术营造手法的背后暗藏“观”与“游”的时空博弈,为后期整体性景观更新提供借鉴参考。     

句法视角下校园中庭流动景观空间塑造策略——以仲恺农业工程学院英东楼为例

文章以仲恺农业工程学院英东楼中庭"流动空间"的甄别为载体,通过对建筑周边主要"流动空间"的句法解析,剖析了空间交通组织与人群流动层面上存在的问题,依据空间句法理论,提出了符合场所精神的校园中庭景观设计策略;以计算机图示语言为参考,初步探索了理性优化草图的实践方法,科学论证了规划方案对整体景观空间格局塑造潜力。在句法语境下重构校园中庭流动景观,有助于更好的引导校园整体功能布局的协调发展。     

论施工项目管理

施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果。施工项目管理是施工企业对施工项目进行有效的掌握控制。主要有如下特征：一是施工项目管理者是建筑施工企业,他们对施工项目全权负责;二是施工项目管理的对象是项目,具有时间控制性;三是施工项目管理的内容是在一个长时间进行的有序过程中,根据阶段及要求的变化,管理内容也发生变化;四是施工项目管理要求强化组织协调工作。     

清代常州赵氏约园“二十四景”考析

约园是常州四大名园之一，是探讨清代中期常州典型文人园林的重要实例。以园主赵起所著《约园词稿》及赵景崇绘《约园图》为蓝本，挖掘清代赵氏约园“二十四景”历史源流，采用实地勘察与图文互证的方法，推导约园“二十四景”空间关系拓扑图，进而循证绘制出赵氏约园平面猜想图。总结归纳出赵氏约园“岛山绕水、南山涌翠”“建筑布陈、园中观园”“池石立峰、山水观游”的整体布局特征。深入考析了“东郊塔影”“城角风帆”“隔院钟声”“柳岸闻莺”“小亭玩月”等景象的观赏时机、位置及理景逻辑，以期逼近赵氏约园蔚然可观的园林盛况。从小园林到大社会，约园“二十四景”的复原考证研究是对清代中期园林文化意象的窥视，可为后续地域性文人山水园的保护性研究提供参考。     

百纳为“公”：无锡公花园初创期 “园景之辨”(1905—1949)

无锡公花园是中国最早自主建设的11座近代公园之一，在中国近代园林史上具有标志性的示范意义。以往研究对于公园初创期的园林遗痕、园林文化的关注度不够，通过解读1949年前公开发行的《申报》《新无锡》《锡报》等报刊史料及游记，揭示了初创期“园景”风格之变的缘由，并依据1912年《无锡实测地图》、1949年《无锡城郊新图》及同时期公园旧影，梳理绘制出公园初创期2个阶段的平面猜想图。通过“体用”辨析梳理出“大众美育现象”“公园展会现象”“公共娱乐现象”3类文化现象萌发的主线，深入剖析了“花卉节事、雅集赏画”的传统沿袭、“公园搭台、展会唱戏”的兴起、“体育娱乐、公园宴饮”的勃兴等活动组织与筹划细节。通过公花园初创期的“园景”辨析，可揭示其遗留下来的园林遗产，从溯源角度解析对今日城市公园建设管理之启示。