土木工程的历史发展

土木工程的发展经历了古代、近代和现代3个历史时期. 1古代土木工程 古代土木工程有着很长的时间跨度,它大致从新石器时代(约公元前5000-6000年前算起)开始至17世纪中叶.     

比萨斜塔和虎丘塔的启示

意大利有个比萨斜塔（ＬｅａｎｉｎｇＴｏｗｅｒｉｎＰｉｓａ） ,塔顶离塔心垂线的水平距离达５．２７ｍ ,斜率９３‰ ,高于规范（我国地基基础规范 ,下同）允许值１８倍多 ,举世闻名。我国也有个斜塔 ,是虎丘塔 ,塔顶离塔心垂线的水平距离也有２．３１ｍ ,斜率４９‰ ,高于规范允许值８倍多 ,却鲜为人知。二者虽建造年代、建筑形式、地质条件、倾斜原因均有所不同 ,但却可以给我们一些共同启示。公元１１７３年始建、１３７０年建成的比萨斜塔 ,位于意大利中部佛罗伦萨附近比萨市比萨大教堂的广场上 ,是一座钟塔。塔身呈圆柱形（图１） ,直…     

埃菲尔铁塔的结构特色

埃菲尔铁塔的结构特色@罗福午&& &&     

高层建筑的历史发展

高层建筑（Tall building),在国外又称High-rise building,Tower（塔楼）或Skyscraper(摩天大楼）。塔楼是一个回复到中世纪的名称，它意味着单独性（isolation)和防御性（defense)。摩天大楼却是一个激动人心的，也是一个能激发人们想像力－能够达到天际－的名称。相对说来，高层建筑（High-rise building)则是一个比较实际的名称，意味着这幢建筑物很高，层数很多，但还不敢称“可达到天际”。     

19世纪第一悬索桥—布鲁克林桥

１８８３年建成的布鲁克林桥（ＢｒｏｏｋｌｙｎＢｒｉｄｇｅ ,图１）是１９世纪世界上最长的悬索桥。它横跨纽约东河 ,将曼哈顿区和布鲁克林区连接起来 ,每天约有１０万辆车通过 ,为纽约的经济发展做出了重要贡献。它当时精湛的建桥工程技术 ,也为今后世界悬索桥乃至斜拉桥的发展奠定了基础。布鲁克林桥的两个哥特式竖塔间的主跨长１５９５ｆｔ（４８６ｍ） ,两个侧跨每跨长９３０ｆｔ（２８４ｍ） ,全长３４５５ｆｔ（１０５３ｍ）。竖塔为花岗岩砌体结构 ,坐落在庞大的混凝土沉箱基础上。桥面为钢加劲桁架梁 ,有８４ｆｔ（２５．６ｍ）宽…     

做整体结合建筑结构施工的建设者

古代建筑工程的建设者中 ,能使建筑物在建筑、结构、施工诸方面表现为一个结合整体的 ,比比皆是。那时 ,许多工程都是在某个代表人物全面策划和指挥下建成的。古埃及的第一座金字塔 ,是公元前２６３０年在塞加拉（Ｓａｑｑａｒａ）由当时第三王朝的大臣英霍泰普（Ｉｎｈｏｔａｐ）为法老左塞（ＰｈａｒａｏｈＤｊｏｓｅｒ）建造的一座墓碑。英霍泰普是一位建筑师和工程师 ,曾主持过埃及的一些灌溉工程 ;他是第一个完全用石料（埃及人称为“用不尽的材料ｍａｔｅｒｉａｌｆｏｒｅｔｅｒｎｉｔｙ”）建成“墓碑”的建设者。最初 ,他只是在一个…     

历史上的拱桥

拱 ,作为一种结构 ,在荷载作用下主要承受轴向压力 ,用拱券或拱肋作为主要承重结构的桥梁称为拱桥。显然 ,受压性能极好的石拱桥是历史上最先发展的桥梁之一。在古代 ,拱桥起源于模仿石灰岩溶洞中天然形成的“天生桥”。据说美索不达米亚（Ｍｅｓｏｐｏｔａｍｉａ ,中亚底格里斯河和幼发拉底河流域间的古王国 ,现今伊拉克所在地）人 ,曾在古罗马人建造石拱桥以前的２０００多年 ,就造过这种桥梁。古罗马人认为桥是由于神的感召力量才存在的 ,因而他们将建造石拱桥的任务委托给由大祭士马克西姆斯（Ｍａｘｉｍｕｓ）为首的一个教士阶层来建造…     

大学生的自主性学习

学生是学习的主体,只有充分发挥大学生的主观能动性,才能真正提高学习和教学质量．从“怎样学”的角度来进行教学改革,这是一个重要课题．大学生自主性学习是学生在教师指导下有主见地学习．大学生自主性学习要符合专业培养目标,按照教学计划要求,并在教师的指导下明确在校学习5个方面的任务,确定个人自主性学习目标,懂得“学习原理”,在整个学习期间做到自我识别、自我选择和自我培养,以及为了搞好3个“自我”而经常进行自我评价和自我调控。