风景园林校内实践教学基地建设初探

要培育有理想道德、有专业素养、有动手能力的复合型人才,专业实践必然是专业教育中的重要环节,而校内实践基地是校园开展实践教学的重要场所.本文通过国内风景园林校内实践基地应用现状,总结国内高校实践教学的特点,针对目前风景园林专业校内实践教学基地的优势与问题,提出了校内实践教学基地建设策略,旨在为风景园林专业校内基地建设和实...     

乡村景观资源规划背景下的湖南宁乡箭楼村生物多样性科普课程实践研究

在乡村振兴的时代背景下，乡村自然教育蓬勃发展。乡村具有良好的自然景观与生物多样性资源，是自然教育课程开展的重要场所。如何在保护好乡村景观资源的同时放大其自然价值，将其作为重要的科普场所促进乡村自然科普教育的发展是一个值得关注的问题。以湖南宁乡箭楼村生物多样性科普课程实践为例，梳理课程实践如何在空间格局、基础配套、线路设计、课程策划等不同角度影响乡村景观资源的可持续发展。同时，根据覆盖约500人次的课程活动实践，总结以生物多样性科普课程为引导，结合教育学和规划学思维开展规划的相关经验；归纳课程资源优先，激活乡村景观资源，整合区域路线并再融入课程实践的相关思路；提供乡村景观资源保护与利用的新途径。