有关建筑教育和理论的当代思索——菲利普·乌尔施布隆访谈

访谈中菲利普·乌尔施布隆首先讨论了当前历史性面临的危机,并得出"建筑理论已失去它的自主性"的观点.他认为当代理论已不存在中心化的大师理论,而是呈现出多元化的概念,恰如米克·巴尔的"微型理论"般运作.基于巴尔关于"概念旅行"的理论,他探讨了全球化语境下建筑教育的新机遇,最后由此出发分析中国与西方国家当代建筑教育之间的相互...     

赫尔佐格和德梅隆:石屋——在人文与非人文之间

本文以赫尔佐格和德梅隆在1988年完成的石屋为研究对象,探讨了两位建筑师如何处理人文与非人文、框架和装饰、薄膜与图像间的复杂关系,并由此延伸至两位建筑师对于历史的批判性设计思考.     

赫尔佐格和德梅隆：石屋——在人文与非人文之间

本文以赫尔佐格和德梅隆在1988年完成的石屋为研究对象,探讨了两位建筑师如何处理人文与非人文、框架和装饰、薄膜与图像间的复杂关系,并由此延伸至两位建筑师对于历史的批判性设计思考。