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论现阶段我国政府与高校的角色定位及其关系调整 总被引:1,自引:0,他引:1
新中国成立后,我国政府集举办者,管理者,办学者于一身,高校几乎是政府的行政附属物,政府与高校的关系主要是以行政行为和直接控制为主的隶属关系,市场经济体制的确立,对这种角色定位及关系提出了严峻挑战。因此,现阶段必须分化与重塑政府角色,归位与调适高校的角色,重新调整两者的关系。 相似文献
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辅导员作为高校的特殊群体有它的职业道德规范和准则。明确辅导员的职业道德规范,加强辅导员职业道德修养与教育,是加强高校思想政治干部队伍建设的主要途径,也是实现高校培养目标的重要保证。本文试图对高校辅导员的职业道德规范、当前高校辅导员职业道德境界及辅导员加强职业道德修养的途径与方法等作初步的探讨。 相似文献
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试论高校教学过程中的德育实施中南工业大学蒋建湘德育是指对学生进行的思想、政治、道德和心理等方面的教育,它是一个综合的概念。教学是学校的中心工作,是学校教育的主要途径和手段,因此,要实现德育的任务必须充分发挥这条主要途径的作用。教学又是一个由教育者、教... 相似文献
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依法行政是高校依法治校的核心。按照行政合法性原则的要求,高校在行使行政权力时要权限合法、内容合法、程序合法。高校必须要围绕依法行政行使自主办学权;必须要按照法律规定和法治精神来制定规章制度;必须以正当程序来保证具体行政行为的合法性。 相似文献
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“两型社会”背景下城乡总体规划指标体系研究——以长沙市“两型社会”先导区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在分析解读长株潭城市群指标体系、建设部颁布的城市总体规划指标体系、国内已有的各类城市评价指标体系及国民经济和社会发展“十一五”规划的基础上,结合长沙自身特点和实际,对照“两型社会”建设的要求,从经济、社会人文、资源、环境四个方面对“两型社会”城乡总体规划指标体系进行了探讨。 相似文献
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我校原是一所单一的工科学院,文科和理科都很弱。80年代以来学校致力于向理工结合、文理渗透的方向发展,相继增设了一些人文艺术类专业和学科点,如外语、法律、文秘、经贸、广告与装璜等,组建了工商管理学院、文法学院、外国语学院。现已建设成为一所以工为主,理、工、文、管、经、法、教育等学科协调发展的综合性较强的多科性大学。学校十分重视学科建设中的文理渗透、理工交叉,注重学生人文素质的培养。特别是成为首批启动国家“211工程”建设的全国重点大学和全国文化素质教育试点院校以来,学校结合自身特点,在这方面进行了… 相似文献
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邮政营业网点是保障公民享受法律赋予的通信权利的重要基础设施,在《长沙市邮政专项规划》的编制中,为提高规划的科学性,使其既满足国家标准,又具备地方性特性,更具可操作性,特开展了邮政设施的配置和建设标准研究,基于建设资源节约和环境友好的“两型”社会大背景和长沙邮政建设的实际特点,提出了与长沙规划管理单元和密度分区高度结合邮政服务设施架构与配置方案。 相似文献
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湘江洲岛是"长沙之轴、山水之纲、文化之脉和城市之脊",承担了重要的生态、休闲和文化功能,研究其保护与利用模式对建设秀美城市、提升城市品质具有重要意义。文章通过长沙湘江洲岛的特征梳理,分析目前洲岛保护与利用存在的问题,提出洲岛保护利用必须以"生态优先,绿景为主"为核心,多部门联合立法为保障,文化挖掘为策略,部门协作和公众参与共同出力,组拳出击实现洲岛生态与经济发展的平衡。 相似文献