基于学习倦怠探讨环保类高职院校人才培养质量保障体系的构建

人才培养质量保障体系的创新是高等职业院校培养高技能型人才的必要条件,对提高人才培养质量具有重要意义。文章结合影响环境保护类高职院校学生学习倦怠的因素,从专业知识体系构建、情感教育与制度建设有机融合、实训技能的强化培养等方面探讨了高技能型人才质量保障体系构建过程中的重要问题,进而为优化职业技术院校的人才质量保障体系提供参考。     

关于结构耐久性的思考

介绍了结构耐久性的研究现状及其概念的不同表述,分析了耐久性与安全性、适用性、极限状态之间的关系,在分析基础上讨论了结构耐久性极限状态的设置方法,建议以结构的可靠指标(或失效概率)作为耐久性极限状态的量化指标.     

规范分析化学实验标准化操作在培养高技能型环保职业技术人才中意义的探究

分析化学是环保类职业技术院校最重要的专业基础课程之一,强化标准化操作是该课程实践教学最基本的要求,文章通过从多种教学方式优化组合,精心开设设计性实验、建立教研室实验教学档案等方面,探讨环境保护类职业院校如何开展《分析化学实验》的规范化操作,进而为强化职业技术院校学生实践技能和培养高技能型人才提供参考。     

儿童玩具中邻苯二甲酸酯的测定

邻苯二甲酸酯是使用广泛的增塑剂,已有的毒理研究表明,该类化合物在生物体内有极强的富集作用,具有致癌致畸作用,具有内分泌干扰毒性和胚胎毒性。塑料玩具是儿童日常密切接触的物品,也是儿童对邻苯二甲酸酯的一个关键暴露源。文章依据日本的塑料玩具中邻苯二甲酸酯检测的方法 CPSC-CH-C1001-09.3,对市面上销售的儿童玩具,随机购买了9种,利用气相色谱-质谱联用仪分析了其中八种邻苯二甲酸的含量。经过方法验证,证明采用的检测方法可靠;对照欧盟等国的质量标准,检测结果显示我国市面销售的儿童玩具中邻苯二甲酸酯的安全卫生性比较令人担忧。