首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
建筑科学   3篇
冶金工业   1篇
  2015年   1篇
  2011年   1篇
  2005年   2篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
随着改革开放的不断深化.房地产业的不断壮大,因房屋销售面积纠纷而引发的民事案件日趋增多,集中体现在共有共用面积的认定,计算及其分摊上。现就销售面积.产权面积和共有面积之间的关系进行探讨。  相似文献   
2.
谢彦芳 《中州建设》2005,(11):59-59
1.工程量的计算。工程量的计算是工程造价的基础和关键,计算时要注意以下几点(1)要熟练掌握各种工程量计算规则.根据定额子目的划分进行计算。如钢筋混凝土工程中矩形柱可分为周长〉=1.2米下C20,C25,C30和周长〉=1.8下C20,C25,C30六个子目.计算时就要直接按工程子目分项计算.  相似文献   
3.
当今小学图书室图书利用情况并不乐观。学生缺乏阅读兴趣,阅读量不够,盲目择书,阅读内容不丰富等状态。由于受信息时代的影响,电视网络冲击着孩子们的头脑,好看的,好玩的影像,信息吸引着孩子们,占据了孩子们阅读的时间,但更重要的是学校不重视,造成了现在的局面。本文针对现状,提出解决对策,以达到满足小学生的知识所求,调动他们的阅读积极性的目的。  相似文献   
4.
文章针对当前我国初中数学教学中存在的问题,提出数学教学应加强学生对数学问题敏感性及数学问题探究能力的培养,通过对我国数学教学改革趋势与经验的分析,在相关教学理论的启发下,结合自身多年来的中学数学实践探索经验,吸收并整合情境教学与问题教学等国内同行的研究成果,提出了初中数"情境-问题-讨论-反思"教学模式.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号