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以结构主义建筑设计方法为参照,设计源自对一种教学建筑类型的探索,既能暗合生命科学研究的基本理念,又能回应建筑功能模块的组合原则;既能实现自由交往的迷宫又能具有相对清晰的脉络。建筑空间组合概念以构成生物体的基本单位——"细胞"作为出发点,以细胞核为中心的细胞单位构成转化为以内院为核心的院落功能单元,并结合整体功能分区和动线组织,以细胞增殖的分裂过程中呈现的不同连接定义院落之间连接。设计将这一理念应用于校园西部教学片区,探索一种新型的教学建筑组合模式,发现细胞生长的脉络,实现校园规划的永续生长。 相似文献
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产业化路径下装配式建筑设计要求模数统一,空间单元及立面单元尽可能实现标准化模块化建造。作为高校教学科研建筑发展趋势的代表,学科群建筑功能复杂,空间尺度多样,对交往共享和空间品质的要求越来越高。如何协调建造方式和功能需求二者的矛盾?以南京大学仙林校区人工智能楼和军民融合楼的方案设计为契机,该文尝试探索学科群建筑在产业化路径下的建筑设计策略。通过模数协调,模块生成、衍生及组织,高效解决建筑复杂的功能需求,同时探索促进学科交往的内外共享空间的实现途径。 相似文献
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