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建筑科学
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1
1.
从职业的社会需求看我国的风景园林本科专业教育
总被引:1,自引:0,他引:1
傅娅
谷学治
《中国园林》
2010,26(2):70-73
从专业教育工作者与职业风景园林师的双向视角,探讨了当今时代背景下风景园林本科专业教育与行业职业化发展之间的必然联系,分析了职业风景园林师所必须具备的素养条件,提出在大学园林专业的本科教育阶段中,以设计课程为核心,建立完善的KAS教学培养计划是培养高素质职业化风景园林师的重要途径。
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