中央音乐学院珠海校区方案设计

本方案设计在保持自然生态环境的基础上，从城市规划与城市尺度的角度出发，从不同方位、视点审视，使建筑空间融入自然，让使用者与蓝天碧海、绿水青山亲密接触。     

传统神韵现代演绎——从番禺沙湾传统文化区设计探索岭南仿古建筑设计的新思路

岭南传统建筑集前人技术、艺术经验于一身,是不可多得的文化瑰宝,其影响力一直延伸至今。时至今天,仍然不断有传统形式的建筑被兴建和修复,但往往只停留在原样仿造与复原的层面上。在番禺沙湾传统文化区项目的设计实践中,我们尝试以现代的设计理念、技术手段,重新解读传统建筑的精华,重构传统建筑的空间序列,重塑传统建筑的形象特征,以现代的理解演绎出传统岭南建筑的神韵。     

再现童话故事--中央音乐学院珠海校区方案设计

1 童话的开始 安徒生笔下描绘着一个动人的传说，大海中的人鱼公主倾慕于陆地王国王子的风采，并且在危难中拯救了王子一命。她历尽千难万险，突破人——鱼之间的界限，来到了王子的身边……     

捕捉自然信息重拾乡间野趣：南海仙湖度假村别坚区规划设计随想

随着现代人对生活空间的要求从室内延伸到室外，并且不单纯满足于前小院的美化，而是对更大范围的自然环境与和谐社区的追求。我们以此为基点，探索创造能充分关怀人们生活起居的现代生活社区。     

他山之石可以攻玉——有机建筑形体创作辅助手段的探索

人类建筑艺术的发展史一直和其它造型艺术的发展史紧密相连,多个建筑风格发展成熟时期常与同期的其它艺术门派的发展相互影响、渗透、交融。其中雕塑艺术与建筑艺术的联系最为密切。甚至某些建筑本身就是一件大型雕塑。为了探讨两者的内在关系笔者花了几年时间深入地研习雕塑艺术,并于广州美术学院的高级雕塑进修班进修。掌握了泥塑造型的技能,学习了雕塑的各个制作过程(翻模、铸造、敲     

信息的容器交流的空间:中国矿业大学南湖校区图文信息中心方案设计

中国矿业大学南湖校区图文信息中心服务的对象主要是教师、学生、专家和专项研究人员。除了一般图文信息中心应有的功能以外，还应该更多地承担起教育、情报、文化、科研等职能，为学术研究、信息交流与文化活动等功能提供更充分的空间。