福州地区中小学校园设计的进化和更新探索

随着我国整体经济实力的提升，政府及社会对教育加大了投入，中小学校园建设的更新周期越来越快，校园设计应符合社会发展的趋势。本文尝试分析近十年福州区域中小学校建设的发展，以观察者的视角通过对数据和案例的分析，获取设计方向和趋势。从时间、空间、人物为切入点，讨论中小学校园建设的建设需求、设计理念、空间组织、色彩呈现、技术运用等校园设计的建筑学基本问题，获取校园设计的进化和更新。