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信息化教学的理论基础与过程体系整合 总被引:1,自引:0,他引:1
郑泽文 《浙江工业大学学报》2004,(1)
建构主义学习理论是信息化教学的理论基础。本文着重探讨了在信息化教学过程中,实 行教学观念、教学内容、教学形式与方法、能力培养和教学评价等的教学过程体系的整合。 相似文献
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<正>检查挖掘机动臂侧板焊缝锈蚀裂纹时需要将焊缝表面漆层、锈蚀刮掉或打磨干净,观察时用小锤轻击焊缝,必要时可以使用放大镜观察。1.产生裂纹的原因挖掘机动臂侧板产生裂纹的原因包括:原焊缝本身有气泡、夹渣和微小龟裂,在挖掘机超负荷工作时,原焊缝处会产生微小裂纹并慢慢扩大; 相似文献
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利用学校多媒体教室现有的视频录制平台,采用基于运动的人体目标检测方法来检测教师的到课信息.首先比较了目前几种常用的运动目标检测方法,指出它们的优缺点,然后结合检测的实际环境,提出一种基于相"或"的三帧差分法来检测教师的到课信息.为了克服光照及噪声等因素的影响,采用基于"背景图像块"的自适应阈值分割方法来分割目标.实验结果表明:这种方法可以取得比较理想的检测结果. 相似文献
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在电视摄像中运用一定的技术手段可以拍摄模拟夜景。模拟夜景是指在白天拍出与夜色相仿的电视画面。然而,并不是白天的任何时间都可以拍摄出效果相对理想的模拟夜景色,只有在早晨和傍晚才是拍摄的“黄金时刻”。 拍摄模拟夜景的关键在于要体现出夜景的特色。夜景的特点是:地面景物的光照度很低,光线暗淡,天空与地面的亮度差小,而且远处的景物模糊不清,更突出的是这时的景物看上去给人的总体印象是蓝青色调。了解夜景的这些特点,在拍摄模拟夜景时,就可以做到有的放矢。1 运用偏振镜拍摄模拟夜景 拍摄模拟夜景的主要手段是在摄像机… 相似文献
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康太克斯NX相机是康太克斯N系列中N1相机的普及机,它对N1的某些功能作了简化,但仍继承了N1的许多长处,且具有自己的特色,其主要特点及检测介绍如下。1 主要特点 内置闪光灯 作为康太克斯内置闪光灯单反机,该机是首开记录。闪光灯GN为13.5(ISO100),能涵盖28mm的 相似文献
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从著名的科隆摄影器材博览会的报导看,2002年的科隆博览会已出现数码产品压过传统产品的势头。一个产品当大家都喜欢时,应该说它就代表了一种潮流。本届博览会数码产品之丰富,与会人员手持数码产品之多,已超出人们的预料,其中最可喜的是出现了全尺寸数码单反相机,虽然目前只有佳能EOS—1Ds、柯达ProfessinalDCS Pro 14n和康太克斯N Digital 3只相机的影像传感器是全尺寸(24mm×36mm)的,但这3只相机是划时代的它代表了一个方向,也说明今天全尺寸数码单反时代已经来临。3只相机的规格见表1。 相似文献