钢结构基本原理教学中的力学过渡

钢结构基本原理课程的理论性强,难点和重点多,与力学理论和力学概念联系紧密,如疲劳与断裂力学,压杆稳定与欧拉稳定理论,局部稳定与弹性波板稳定理论,梁的稳定与开口薄壁杆件约束扭转,压弯构件与数值分析,等.解决钢结构基本原理的难点和重点,就要理清其与力学理论和力学概念脉络关系,使学生有清晰的力学概念,顺利完成从力学到工程钢结构的过渡.     

某大型工程的脚手架可靠性研究

针对脚手架结构失效,导致建筑工程事故发生现象,使用ANSYS软件建立脚手架计算模型,并考虑扣件连接为半刚性节点连接方式,根据Monte-Carlo法对某工程一个双排扣件式钢管脚手架进行可靠度分析,得出的一些有意义的结论可供设计与施工参考。     

粉喷桩单桩与四桩复合地基对比试验研究

对粉喷桩单桩和无承台四桩复合地基进行了对比试验研究,通过分析各自承载力和沉降情况,揭示了粉喷桩无承台四桩与单桩承载性能的差异,指出单桩复合地基静载荷试验承载力高于多桩复合地基静载荷试验,同时单桩复合地基沉降小于多桩复合地基。     

粉喷桩单桩承载力时间效应试验研究

结合粉喷桩单桩承载力影响因素,针对其成桩过程中单桩承载力随时间增长而逐渐增大的现象,通过水泥土室内强度试验和不同龄期的单桩载荷试验,得出了单桩承载力变化规律,对工程实践具有指导作用。     

网络逻辑在组合结构设计教学中的应用

《组合结构设计》是土木工程专业高年级学生《钢结构》《钢筋混凝土结构》和《多层与高层建筑结构设计》等课程的后续选修课,也有的学校将其纳入研究生专业课。在教学过程中,学生普遍反映该课知识较难理解和掌握。为此将网络计划技术中严格而又明确的思想和逻辑推理应用于《组合结构设计》教学,使得学生在学习过程中,将所学知识以点成线,以线组面,使概念更加清晰,思路更加逻辑化,便于学生对知识点的理解和联系,易于学生掌握组合结构知识内容和设计要求,大大增强了教学效果,提高了学习效率。     

波动率标准差判定阻尼系数

CASE法确定桩极限承载力是高应变法试验常用的计算方法,文章通过极限承载力在土体塑性变形阶段内波动率标准差判定阻尼系数,并以此计算桩极限承载力,并与静载试验结果比较,吻合较好.     

新型预应力实心方桩抗裂试验有限元分析

介绍了预应力实心方桩的抗裂试验,采用有限元ANSYS软件分析了预应力实心方桩的裂缝发展和最终钢筋和混凝土的应力、应变以及挠度,验证了预应力实心方桩抗裂试验进行非线性分析的可行性,并结合预应力管桩、空心方桩进行了非线性数值分析,以研究在相同桩径条件下,不同桩型对钢筋混凝土预制桩的抗裂性能的影响,得出了预应力实心方桩的自身优势。     

《建筑施工》与《建筑工程定额与概预算》课程的教学改革与实践

本文结合《建筑施工》和《建筑工程定额与概预算》两门专业课的特点,总结了多年教学实践中的一些有益的尝试和教学改革经验:明确培养目标,课程教学与就业培训相结合;精选教学内容,紧跟技术发展;改进教学方法,发挥学生的主观能动性;改革教学手段,提高教学效果和学生的学习兴趣;改革考试方法,综合评定学习成绩;抓好生产实习,理论联系实际。     

复合土钉支护的数值模拟与机理分析

结合青岛市火车站改造工程,运用FLAC3D对预应力锚杆+土钉的复合支护的开挖与支护全过程进行了数值模拟,对比分析了不同工况下基坑位移变形和支护结构的内力变化,并对复合土钉支护的作用机理进行了分析。     

深基坑支护工程中土压力的选取与计算

如何确定和计算作用在支护结构上土压力的大小和分布是深基坑支护理论发展的一个关键问题 ,也是实际工程计算中的基本问题 ,该文系统地讨论了影响土压力的因素以及土性参数的选取