美国国家遗产廊道（区域）模式溯源及其启示

遗产廊道（区域）模式是美国立足自身文化资源特点,摸索出的一种针对大尺度文化景观的保护方法。经过30年的探索,其运作机制与保障体系已日臻成熟。该模式发展过程中,有很多经验和教训值得我国学习和借鉴。尽管近年来国内已有学者陆续对该模式进行了引介,然而由于这一模式出现的原因错综复杂,目前学界尚未做出全面、权威的论断。本文首先介绍了该模式的概况,然后详细梳理了该模式出现的时代背景、原因、重要相关事件与时间节点,接着提出该模式对我国遗产区域化保护模式的启示,最后强调我们在借鉴美国经验时,应立足现实国情,而不能盲目照搬。     

美国历史/文化景观保护的发展历程及其教育特点

遗产保护是风景园林行业的重要工作领域。美国在历史/文化景观保护方面走在了世界的前列,分析美国历史/文化景观保护的发展历程及其教育特点,有助于启发和指导我国风景园林专业的遗产教育。首先由美国历史景观与文化景观的概念入手,然后介绍美国历史/文化景观保护和教育概况,最后总结了美国历史/文化景观保护历程及其教育特点。     

中国古典园林中人、自然、园林三者关系之探究

中国古典园林中,人、自然、园林是一个复杂的系统。人来源于自然,又常疏离自然;疏离自然又渴望亲近自然,与自然融合;在自然中体会宇宙人生的真意,以求最终实现自我的人生超越;当今,园林的概念延伸了,园林的尺度扩大了,人、自然、园林的关系变得疏远、冷漠了,中国古典园林文化受到冷落;有鉴于此,当前在学习西方优秀理论与实践的同时,如能对中国古典造园理论的精华做进一步的发掘和整理,并将其恰当地运用到当前的城市园林建设实践中,将有助于在园林行业中形成富有地方特色和时代精神的"新中国风"。     

美国国家遗产廊道的动态管理对中国大运河保护与管理的启示

近年来,随着对遗产保护工作认识的不断深入,人们发现大量区域性遗产需要整体观照、动态保护。在这一背景下,美国率先开展了运河遗产廊道/区域的动态管理。经过30年的探索,其动态管理的机制在实践中日臻成熟。这些对我国大运河的保护与管理具有很好的借鉴意义。剖析了美国国家遗产廊道管理模式的动态性特征,并提出了它对中国大运河动态保护与管理的几点启示。     

国家文化公园概念的缘起与特质解读

"国家文化公园"是中国近2年新推出的一个概念,目前相关理论研究明显滞后,以至于这一概念的缘起何处,与国外类似概念有何区别、联系尚未得到应有的澄清。首先对相关国家的国家公园系统概况进行了梳理,发现国外并无这一概念。然后,对我国产生这一概念的原因进行了大胆的推理、分析,且在此基础上对其特质进行了大胆解读,总结出建立国家文化公园制度的3点意义。最后,在前文解读的基础上,从国家、文化、公园3个层面给出3点建议。     

砺师、酌道、博技、广途——园林美术教育现状问题与对策研究

当前,随着风景园林学科研究范围和涉及领域的拓展,风景园林专业各门功课的课时分配、教学内容和教学方法也必须做相应的调整.作为园林专业的重要基础课,园林美术也不例外.针对当前国内园林美术教学现状,结合园林规划设计行业发展的需求,对该课程的教学内容和现有教学模式进行了重新审视,对教学中的不足之处进行了认真分析,并从教师素质、课程设置、授课方法以及授课途径4方面提出了相应的对策.希望得到业内专家和同仁的广泛关注,从而共同促进园林美术教学的改革和提高.