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于善启 《机械工程与自动化》2011,(6)
结合起重机械的工作特点,分析研究了起重机械再制造的特点与要求,分别建立了起重机械可再制造性分析模型与再制造一般工艺过程模型,介绍了起重机械可再制造性评价方法,提出了起重机械再制造应发展的关键技术. 相似文献
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综采设备再制造具有显著的经济效益和社会效益,影响其发展的关键因素是再制造设备的质量。对比分析了综采设备再制造与制造质量控制与管理的差异,构建了再制造质量保证体系框架,提出了再制造质量控制与质量管理的主要途径与方法。 相似文献
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再制造是废旧产品资源再循环的最佳形式,是实现循环经济发展模式的重要技术途径。再制造性决定着液压支柱再制造的可行性和经济性。确定了液压支柱再制造性的构成要素,构建了液压支柱再制造性分析模型与评价结构模型,提出了液压支柱再制造性评价内容与评价方法,分析了提高液压支柱再制造性的技术途径。 相似文献
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工科院校学生工程素质培养研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对不同类院校、不同类专业,研究学生素质的构成要素与培养模式是对学生实施个性化素质教育的前提。工程素质是工科院校学生素质的重要构成要素,是工科院校人才培养的着力点。结合教育部启动的"卓越工程师教育培养计划"的目标要求,提出了工科院校学生工程素质的内涵,研究了工科院校学生工程素质培养的着力点,分析了工程素质与综合素质、人文素质的辩证关系,探讨了工科院校经管类与人文类专业学生工程素质的培养问题。 相似文献
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