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“三本”学生力学教学现状及分析 总被引:1,自引:1,他引:0
力学是高等院校工科专业的一门专业基础课,是学生将来适应工作和技术创新的关键。"三本"学生学习能力较差,给力学教学增加很大难度。要提高"三本"学生力学教学的质量要理论联系实际,大量采用工程实例和生活实例;改革教学方法,充分使用模型教学,改进教师教学态度。 相似文献
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根据白云鄂博铁矿东矿C区的地质情况及边坡产生的一些不良状况,采用极限平衡法中的Bishop和Sarma方法对该矿的边坡稳定性进行分析,通过两种方法计算得到的安全系数可知,边坡处于非稳定状态,提出了合理的整改及加固措施,为该矿的安全生产提供了科学依据。 相似文献
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