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1.
语文学科的特殊性,决定了它具有自己独特的课程目标,即语文知识与语文能力目标,过程与方法目标,情感、态度、价值观目标。在新时代,特别是网络技术发达,知识获取途径多样与简捷的情况下,语文学科的科学性与人文性的统一要求语文教学工作者必须认识到二者统一结合的重要性,并有效的利用一切能利用的资源合理的进行课堂整合,杜绝泛科学性与泛人文性的极端。  相似文献   
2.
李林  刘宜和 《煤炭工程》2014,46(4):40-42
结合在蒙西陇东地区施工经验,选取地层代表性较强的当前世界立井净径最大的泊江海子煤矿副立井,当前世界冻结深度最深的核桃峪煤矿副立井冻结工程,对冻结造孔及相关工序进行分析,提出蒙西陇东地区冻结造孔中纠斜、取煤芯、冻结管下放及穿越砾岩等关键工序技术要点,为该区域冻结造孔施工提供参考。  相似文献   
3.
刘宜和 《山西建筑》2013,(3):253-254
结合上海轨道交通6号线成山路站—高清路站区间隧道旁通道工程实际,总结了多年城市地铁隧道工程施工经验,分析了在整个施工中所采取的安全质量及人员管理措施,提出针对城市地铁隧道工程中安全、质量和人员管理的要点,对城市地铁隧道工程的实施有较强的指导意义。  相似文献   
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