WPS密码的手工解除

本文分析了ＷＰＳ排版文件的密码设置方法，提出了用ｄｅｂｕｇ程序［１］进行手工解密的方案。     

摇蚊幼虫对活性污泥沉降性能的影响及机理

为了利用摇蚊幼虫改善活性污泥的沉降性能,以摇蚊幼虫为研究对象,考查其对污泥沉降性能改善作用的影响因素并探究改善机理.结果表明:投加摇蚊幼虫可以在短时间内明显改善污泥的沉降性能.在投加幼虫密度为每克干污泥中含0.2~1.2 g湿质量摇蚊幼虫时,污泥沉降性能改善效果随虫密度增加而增加.在相同虫密度(每克干污泥中含1.0 g湿质量摇蚊幼虫)的情况下,摇蚊幼虫对污泥质量浓度为5 g/L的活性污泥改善效果最佳.而摇蚊幼虫对污泥沉降性的改善作用与投加摇蚊幼虫后活性污泥2种主要胞外聚合物(蛋白质、多糖)含量以及蛋白质与多糖比值的降低有关.另外,长期试验证实,向污水处理反应器中连续回流摇蚊幼虫培养装置上清液可以使污泥容积指数由120 mL/g降至60 mg/L.     

弛豫铁电体Pb(Mg1/3Nb2/3)O3-PbTiO3的相变

测量了(1-x％)镁铌酸铅-x％钛酸铅(1≤X≤11)(简称PMNTx)陶瓷样品的介电常数、内耗和Young’s模量．观测到在Tm温度附近，即在介电常数达到最大值时，出现一个内耗峰，并且模量发生软化．这反映了极化纳米微畴的弛豫．对于PMNTx(5≤x≤11)的样品，在Tm温度以下的某个温度出现附加的内耗峰和Young’s模量的异常，表明样品中发生了自发的弛豫铁电到铁电(简称R-F)的相变，对R-F相变的机制进行了讨论．     

基于任意码长极化码的分布式信源编码

针对分布式信源编码(Distributed Source Coding, DSC)中极化码码长受限带来的资源消耗大等问题,设计了一种基于任意码长极化码的DSC方案以减少码长冗余所带来的资源浪费。对待传输的信源序列选择合适的码长,将该码长分解为多个子码,信源分散放置于各子码之中进行系统极化码编码,在信道中只传输校验位,译码端利用信源相关性译码。在此基础上,利用打孔技术进行压缩。仿真实验结果表明,提出的DSC方案具有灵活构造任意码长极化码这一优势的同时,压缩性能更优于标准极化码以及多核方式构造的任意码长极化码。     

基于C4.5决策树的IMS网络畸形SIP消息检测方法

针对现有方法对与正常消息相似度较高的畸形SIP消息检测效果不佳的问题,提出了一种基于c4．5决策树的IMS网络畸形SIP消息检测方法。该方法首先利用n—gram技术将SIP消息映射至高维空间,利用样本属性的信息增益进行特征提取;然后基于C4．5决策树算法,根据特征属性的信息增益率构建决策树并对畸形SiP消息进行检测;最后定义了畸形SIP消息构造函数并构建相应样本数据集,对该方法进行了仿真验证。仿真结果表明,该方法对与正常消息相似度较高的畸形SIP消息具有94．8％的检测率。     

岑可法：让生命充分燃烧

“岑老师可以说是我们这个学科的‘宝塔尖’。”机能学院常务副院长严建华教授这样打着比方。“我们的梯队建设非常好，通过传、帮，带，逐渐形成了一个塔形结构，整个学科欣欣向荣。”作为浙大工程热物理国家重点学科学术带头人，岑可法院士科研、教学成果丰硕，如“水煤浆技术”、“煤水混合物异重度燃烧技术”、“废弃物焚烧及资源化技术”、“煤的多联产综合利用技术”、“高效低污染流化床燃烧技术”等，都是国内首创、达到国际水平和国际领先水平，并取得重大经济效益。站在团队中心，岑院士个人的干劲令年轻人敬佩万分。     

广州美术学院新媒介艺术设计专业

广州美术学院始建于1953年，前身是中南美术专科学校，1958年从湖北武昌迁到广州，更名为广州美术学院。现在，广美已经是华南地区一所美术系科设置齐全的高等美术学府，包括设计和美术两大学科体系，下面我们要介绍的，便是广州美术学院在设计学科下设的新媒介艺术设计专业。     

“前后排融为一体快攻战术”的运用与效果

天津队结合中国排球队员特点，勇于创新，大胆实践，运用前后排融为一体快攻战术在全国第五届大学生运动会排球赛上取得突出成效．这一战术丰富、发展了我国排坛快攻战术体系．     

基于结构性能的机器人建造——2014上海“数字未来”暑期联合设计工作营成果展——Fab Union：数字建造协同平台

2014年7月22日,由同济大学建筑与城规学院主办,同济大学建筑设计研究院、上海同济城市规划设计院和德稻教育协办的为期三周的上海“数字未来”暑期设计工作营系列学术活动在最终成果展的开幕后画上了圆满的句号.上海“数字未来”暑期设计工作营从2011年开始,已经成功举办了四届,由同济大学建筑与城规学院的袁烽副教授组织策划,旨在通过数字研习班（Computation Workshop）、建造工作营（Fabrication Workshop）、国际会议和最终成果展的系列教学以及学术活动,在数字设计的教学实践和国际交流合作上进行积极的探索.