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英语阅读教学要根据不同的教材,不同的学生,采用不同的教学方法,不同的教学方法会有不同的教学效果.同一篇课文要依据班情、学情,对教材进行个性化处理,最终殊途同归.让学生领会到不同方法的不同效果,可以通过异点切入,创设别样情境、或通过不同的细节展示,或通过不同矛盾凸现,去达到最佳的教学效果.  相似文献   
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