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普通高等院校的实验教学,近几年来进行了一些改革,但仍然存在一些问题亟待解决。目前,普通高等院校专业实验教学存在如下几个弊端:(1) 学生的实验依附于某门课程,为课程的某个理论、概念、结论服务,也就是说要学生通过实验验证理论的正确性或达到结论的再现性。综合性实验也未脱离这种为 相似文献
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文中运用最小二乘估计、高斯 -牛顿逐次迭代法等数学方法 ,结合实测资料 ,得到了水力计算中常用的 WES剖面实用堰流量系数的计算公式 ,与传统的查图法比较 ,其计算简单 ,而且精度高 ,更适合在水力计算中使用 相似文献
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东曲矿排矸斜巷在掘进接近灰岩含水层时出现底板涌水现象。分析了涌水的原因及特点,制定了注浆治理的总体方案,并对注浆孔的布置、注浆过程参数、注浆材料等进行设计。通过实际开挖检验,注浆后斜巷穿越含水层段几乎没有出现出水现象,说明注浆达到了预期效果,同时也说明注浆法完全适用于类似工程问题的治理。 相似文献
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教学改革的核心是课程改革,课程改革又在于在教学内容和教学方法上如何结合专业特点进行探讨。 相似文献
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孟庆才 《河北工程技术高等专科学校学报》1992,(2)
罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理是三个很重要的微分中值定理。一般的教材中,在证明了罗尔定理以后,都采用作辅助函数的方法证明后面两个定理。构思巧妙的辅助函数使得证明过程非常简练。但辅助函数是如何作出的,缺乏交待。初学者总有一种神秘感。通过多年的教学实践,我感到借助几何的直观性分析,建立教材中的辅助函数,学生看得见,摸得着,更易于接受,而且能启发学生的直觉性思维和类比性思维。 相似文献
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1998年6月财政部颁布了《企业会计准则--建造合同》,从1999年1月1日起在上市公司执行,其他建筑承包企业仍执行原《施工企业会计制度》,本评论人建造合同收入的确认计量、开单结算、账务处理以及预计合同亏损等方面分析两 区别,提示晚加符合会计的基本原则,反映的会计信息更加科学、更加合理。 相似文献
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文中运用最小二乘估计、高斯-牛顿逐闪迭工法等数学方法,结合实测资料,得到了水力计算中常用的WES剖面实用堰流量系数的计算公式,与传统的查图法比较,其计算简单,而且精度高,更适合在水力计算中使用。 相似文献