排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
机械基础是一门专业基础课,它有着不同于一般文化基础课的特点。对于教材中的内容,需要教师的分析和挖掘,从各个方面对问题进行深入揭示和细致分析,才能使学生深刻理解,灵活应用,并达到举一反三的目的。在深入钻研教材的基础上,积极探索适合本课程特点的教学方法,努力提高教学效果。从培养学生学习兴趣激发学生学习动机,培养学生创新能力,形成了一些初浅体会和做法。 相似文献
2.
浅议机械基础课教学的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
安金辉 《中国新技术新产品》2010,(3):234-234
《机械基础》是机械类专业的技术基础课。作为一门基础理论课程,其概念繁杂,理论抽象,对高职生而言具有一定的难度和深度。如何提高教学质量,笔者从当前机械基础课程的现状分析入手,提出了可供参考的建议。 相似文献
3.
针对BKD1-500/1140型隔爆真空馈电开关在使用中存在的问题进行技术改造,在保证不影响该开关原有电气性能和隔爆结构的条件下,将真空断路器的机械维持机构改成电气维持,取得了较好的技术及经济效果。 相似文献
4.
5.
6.
安金辉 《中国新技术新产品》2010,(5):136-136
本文阐述调速型液力偶合器的应用特点、特性参数,用实例说明在煤矿中的应用调速型液力偶合器的节能减排效果。 相似文献
7.
安金辉 《中国新技术新产品》2010,(2):241-241
制造技术的发展和制造设备的数控化,对制造业人才的知能结构提出了新的要求。高职数控技术专业应适应市场需求,加快教学改革的步伐,培养机电复合型人才。本文就高职数控专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了一些探讨。 相似文献
1