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1.
正由"北京高校教育技术学专业研究生联谊会"与"上海高校教育技术学专业研究生联谊会"共同创办的"e-Learning大讲堂"就是为象牙塔之内的专家与草根阶层教师搭建起的一座桥。其创办的主要宗旨之一就是为国内外著名的专家学者与关心教育及教育技术的人士提供一个理论联系实际,共同学习,共同进步的平台。迄今为止,"e-Learning大讲堂"已邀请国内外40多位教育领域的专家学者进行了多次开坛布道,通过网络即时交互社群使众多的一线教师参与其中,极大地促进了教师专业发展。我们可以理解为这是一座草根阶层教师学习与成长的网络大学。  相似文献   
2.
2008年5月4日至8日,第十二届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2008)在美国密西根州立大学隆重举行.本次大会以"信息技术与教育全球化"为主题,来自国内外推动计算机教育应用的专家和学者们济济一堂,充分探讨了信息技术与教育全球化的有关问题.为解决学生、一线教师以及部分研究者因经费和签证等原因不能赴美参会的问题,同时,鼓励更多的人参与本次大会,大会组织委员会采用创新的研讨方式,与"e-Learning"大讲堂(http://www.elearningforum.net/)联合举办了首届全球华人计算机教育应用大会在线会议(eGCCCE2008).  相似文献   
3.
张仙  吴永明 《计算机工程》2004,30(2):174-175,180
通过对智能交通系统体系架构的分析,提出了由建模层、仿真层、数据层和交互层组成的集成架构,构成了基于CORBA的集成仿真环境。  相似文献   
4.
通过对昆明西山菊科植物和天然草地土壤中铅、铬含量的测定,再经统计学分析,结果表明昆明西山受试植物对铅富集能力比对铬强,其中有5种植物对铅的相对吸收系数Ar〉1表现对Pb的富集,余下9种则表现对Pb的稀释。受试菊科植物中除了风毛菊外,对铬的相对吸收系数均小于1,呈现出铬在土壤配分关系中的稀释作用。  相似文献   
5.
在酸性条件下,丙酮缩合成异丙基丙酮,再与乙二胺反应生成β-氨基酮,再与另一酮基缩合得到[(14)4,11-二烯-N4]2HI,最后分别与Ni(OAc)2·4H2O和Co(OAc)2·4H2O进行反应,得到大环配合物[Ni (14)4,11-二烯-N4)]Ⅰ2和[Co (14)4,11-二烯-N4)]Ⅰ2,其结构经IR、...  相似文献   
6.
采用改进的QuEChERS(Quick, Easy, Cheap, Effective, Rugged and Safe)方法进行样品前处理,结合气相色谱串联质谱(Gas chromatography-tandem mass spectrometry, GC-MS/MS),建立了葡萄中43种农药残留的分析方法。采用此方法对武汉市2022年采集的124份市售葡萄样品进行检测,分析其农药残留现状。通过膳食摄入风险和食品安全指数法对农药残留的膳食暴露风险进行评估。结果表明,43种农药在1~500μg/L线性关系良好,相关系数R2均大于0.99。该方法的检出限为0.08~3.11μg/kg,定量限为0.24~9.33μg/kg;在3个水平(10、50、100μg/kg)的添加浓度下,回收率为71.7%~128.8%,相对标准偏差为2.6%~9.7%,可满足葡萄中农药残留检测的要求。124份样品农药残留的检出率为46.8%,共检出12种农药。其中,氯氟氰菊酯和氯氰菊酯超标,超标率分别为3.2%和0.8%。对检出的12种农药进行膳食暴露风险评估,慢性膳食暴露风险范围为0.092%~0.598%,急...  相似文献   
7.
在酸性条件下,丙酮缩合成异丙基丙酮,再与乙二胺反应生成β-氨基酮,再与另一酮基缩合得到[(14)4,11-二烯-N4]2HI,最后分别与Ni(OAc)2.4H2O和Co(OAc)2.4H2O进行反应,得到大环配合物[Ni((14)4,11-二烯-N4)]I2和[Co((14)4,11-二烯-N4)]I2,其结构经IR、1 HNMR、13 CNMR验证。  相似文献   
8.
永远的英雄     
目标描述 希腊神话对我们的影响随处可见,例如,我们常常穿着Nike女神的鞋子、购买Midas消声器,称赞那些如同神话中人物做出惊人壮举的英雄们.  相似文献   
9.
全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)为汇聚世界各地学者、教育工作者分享有关信息及通讯科技应用于教育的实践方法及成功经验,为各地教育政策制定者、学者、校长及教师提供一个公开论坛。一年一度的聚首,让全球华人站在信息技术教育的发展前沿,以全新的研究视角,开拓创新应用新思维,共享实践研究成果。  相似文献   
10.
周铝  王全春  张仙 《福建电脑》2010,26(10):31-32
高校教务管理信息化以来,各高校相继建立了基于联机事务处理的教务管理系统,如何在现有的教务管理系统基础上建立起教务管理数据仓库,充分挖掘有价值的信息成为学者们研究的重点,文章从数据仓库体系结构、模型设计、主题划分、数据加载和联机分析实现的角度对高校教务管理数据仓库的设计与实现进行了探讨,旨在探索高校教务数据仓库的方法与途径。  相似文献   
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