ADJ-45支柱测力计

<正> 作为矿井中测量单体支柱(单体液压支柱、金属摩擦支柱、水泥支柱及木柱等)所受压力的仪器,ADJ-45支柱测力计(简称测力计)在我国使用已有20余年了。该测力计以它独特的优点受到广大用户的欢迎。在此,仅就测力计的原理、使用、主要技术指标及维护作一简单的介绍。一、原理测力计结构见附图     

质量的量化描述

指出了现行产品的质量描述方法的缺陷，在过去工作的基础上，［１、２、３］，定义了一组品质参量（Ｑ＝［Ｐ，Ｂ（ｉ）Ｎ］）。提出了用Ｑ直接定量表达产品质量的具体方法。并提出了建立、充实国家行业质量数据库的建议     

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煤的吸附性能与能力是煤层气资源可采性评价和指导煤层气井排采生产的关键技术参数,等温吸附数据测定的准确性直接关系到煤层气开发项目的成败和煤层气产业的发展。通过对4种不同变质程度的煤,在不同压力下进行的等温吸附实验结果分析,认为在8 MPa压力下,各煤级煤吸附基本达到饱和。还分析了压力对测定结果影响的原因,确定了实验的最佳条件,为预测深层煤层气吸附特性提供了实验基础数据。     

煤的等温吸附测试中数据处理问题研究

通过大量等温吸附实验数据分析,结合多口煤层气勘探试验井的实测气合量、储层压力等资料,分别进行了吸附相体积校正前后纯甲烷气体等温吸附曲线比较,认为不校正吸附相体积的等温吸附实验数据更符合实际情况．吸附相虽然客现存在,但被吸附状态存在的甲烷体积和以自由气体状态存在的甲烷体积相比,吸附相体积要小得多,校正后兰氏体积和兰氏压力比未校正值增加了30％-40％,严重偏离了真实情况．指出了使用校正公式存在的问题,提出了等温吸附实验数据处理方法．     

师生满意及其后勤满意指数研究

从理论的角度研究了师生满意和师生满意度的定义,通过对顾客满意CS理论的论述,提出后勤满意度测量和满意度指数的构造方法,明确给出了后勤满意度指数的表达式,为后勤系统的绩效进行模糊综合评判奠定了基础。     

高等院校开展“绿色教育”的意义和方法

论述在高等院校如何从理念、理论、环境等方面入手,对学生进行"绿色校园"建设进行全方位教育意义和方法,旨在使高校本身搞好绿色建设的同时,使学生终生牢固树立环保观念,从而对今后工作、生活发生有益的影响,对于全社会的环保、节约产生正面的效果。