建模在高等数学教学中的应用

在高等数学教学中通过建模活动,打破原有数学课程只重视理论,忽视应用的教学内容安排,推动教学内容的改革,培养学生分析问题能力、知识扩展能力和综合能力、自学能力和创新能力。     

依托纺织专业—推进《应用数学》精品教材建设

教材是人才培养过程中的重要信息载体,教育教学改革迫切需要精品教材支持。本文以高职纺织类专业的人才培养目标和课程设置为出发点,分析了加强应用数学精品教材建设的必要性,介绍了应用数学精品教材的特征,按照纺织应用数学课程改革原则和改革目标,指出了编写适合高职纺织类《应用数学》精品教材的具体实施方案和编写过程中的注意事项。     

数学文化融入《纺织应用数学》教学改革与实践

当前高职生源质量下降,在纺织应用数学教学中,为了更好教学,通过将数学文化、数学史、数学美、数学建模和专业需求等有机地融入到纺织应用数学的教学中去,能够让学生更愉快地接受数学,提升了学生的人文素养,使纺织应用数学教育成为学生素质教育的重要途径之一。     

应用层次分析法确定矿井通风系统评判指标的重要性排序

本文对评判通风系统优劣指标作了分析，提出了三类指标的重要性排序和权值；介绍了采用层次分析法可以较好地解决通风系统优化的分析与决策，并提出了应用层次分析法中的一些技巧和注意事项。     

假设检验在纺织工艺设计中的应用

文章结合统计工具软件EXCEL的运用,重点讨论了单一正态总体的U检验法、单一正态总体的t检验法以及χ2检验法,阐述了这种方法在纺织工艺中的应用。     

构建煤矿自主安全管理体系的研究和实践

通过对形成人的不安全行为的根本原因分析,从安全理念的形成,安全管理体系的组织构成和安全管理体系的运行保障等几方面,研究探讨了关于构建煤矿自主安全管理体系的几个要素。研究表明,以安全理念为指引,构建优化的安全管理结构,明确职责权限,建立匹配的保障制度,是煤矿自主安全管理体系的构建的关键要素,也是企业建立自主安全管理体系的工作重点。     

依托纺织专业——构建《应用数学》精品教材建设

教材是人才培养过程中的重要信息载体,教育和教学改革迫切需要精品教材支持。以高职纺织类专业的人才培养目标和课程设置为出发点,分析加强应用数学精品教材建设的必要性,介绍应用数学精品教材的特征,按照纺织应用数学课程改革原则和改革目标,指出了编写适合高职纺织类《应用数学》精品教材的具体实施方案和编写过程中的注意事项。     

矿井瓦斯等级鉴定和等级分区管理的探讨

文章就如何合理地确定矿井瓦斯等级、客观地反映矿井瓦斯涌出程度，提出了相对瓦斯而出量测定的时间以及等级分区管理的方法。     

腈氯纶/棉混纺纱的结构对其力学性能的影响

测试3种捻系数、6种混纺比18个品种的腈氯纶/棉混纺纱的断裂强力和断裂伸长率,研究该混纺纱的混纺比和捻系数对其力学性能的影响。结果表明：随着腈氯纶含量的增加,混纺纱强力先降低后增加,存在强力最小的混纺比;小于强力最小混纺比时,混纺纱断裂伸长率较小且变化不大,反之,随腈氯纶纤维含量增加而急剧增大;小于强力最小混纺比时,混纺纱断裂强力随捻系数的增加而增大,反之,随捻系数的增加而减小;相同混纺比条件下,随捻系数增大,混纺纱断裂伸长率减小。     

不锈钢丝转杯包芯纱的工艺优化

为了优化不锈钢丝转杯包芯纱生产工艺,利用多目标灰色局势决策方法优化了阻捻盘和预加张力组合,运用正交试验方法对转杯速度、转杯直径及设计捻系数进了三因素三水平正交试验,确定了36.4 tex不锈钢丝转杯包芯纱的较优工艺参数为:采用R4型陶瓷光滑假捻盘、预加张力9.8 cN、转杯直径42 mm、转杯速度45 000 r/min以及设计捻系数510。