高职机电类学生创新能力培养存在问题及对策

高职教育目的之一就是培养学生科技创新意识,锻炼学生创新能力,全国职业院校技能大赛高职组"机械部件创新设计与制造"竞赛项目和江苏省职业教育创新大赛对此提出较高要求。《机械设计基础》课程旨在培养学生设计思维及设计能力,本文以该课程教学为例,分析在该课程日常教学中,创新能力的培养存在问题,提出课程改革措施。     

无线式高频电磁熨斗

这种无线高频电磁熨斗采用全新加热设计,以简洁的电路实现电磁感应涡流加热,结构如图1所示。整体包括上下两部分:熨烫部分一熨斗体及电磁感应加热盘。其特点:(l)熨斗体不带电源线,操作方便随意;(2)熨斗体不接电源,安     

基于岗位能力需求的高职《装配钳工》课程标准

为满足岗位能力需求,结合企业调研,分析岗位能力,要求重新修订《装配钳工》课程标准,打破传统的学科知识体系,以任务为导向,以职业能力为且标,有效指导教学实践.