外部强制对CO催化氧化动力学影响的Monte Carlo模拟

利用Monte Carlo方法研究了外部强制过程对CO催化氧化反应过程中振荡动力学行为的影响规律。研究结果表明:通过矩形脉冲可以有效地调控振荡的动力学行为,在一定的脉冲振幅和脉冲宽度下,通过改变矩形脉冲的周期,CO催化氧化出现了短周期振荡、双峰振荡等不同的动力学行为。当强制过程即矩形脉冲的周期小于自发振荡的周期时,可以观察到短周期振荡行为,当矩形脉冲的周期大于自发振荡的周期时,可以观察到双峰振荡等动力学行为。振荡动力学的改变主要是因为强制振荡过程使得催化剂表面发生了从氧化态向还原态的转变。     

基于HRTEM的低阶烟煤微晶结构研究

为充分认识煤的微观结构,主要针对神府矿区张家峁煤的微晶结构进行研究。利用HRTEM对煤进行分析获得微晶的晶格条纹,利用基于FFT-IFFT的图像分析方法对晶格条纹进行解析,计算得到煤中微晶的长度及其分布,并与芳核结构参数进行关联。根据煤的微晶长度和芳香度,对煤的平均分子量及其分子量分布进行计算。研究结果表明,神府张家峁煤的微晶长度主要分布在0.25～1.00 nm,对应的多核芳环数在2～4。该煤的平均分子式为C24.63H16.68O4.55,其平均分子量为385.04,分子量主要分布在100～1 400。     

高校化工类专业生产实习教学模式新探索

生产实习是高校实践教学中的重要组成部分,本文针对化工类专业生产实践教学现状存在的问题,通过对实习教材内容编写,生产实践教学多元化,计算机模拟和小型生产实习基地建设等方面的讨论,探索化工类生产实习教学的新途径,为深化实践教学质量和培养学生创新精神提供有效探索。     

高等学校基础有机化学实验教学方法的探索与思考

有机化学实验是高等学校化学相关专业的一门重要基础实验课程,作者根据多年的教学实践经验,总结了在有机化学实验教学过程中的相关思考,认为有机实验操作共性理论、有机实验内容优化以及实验教学方法的改变对实验教学效果影响重大,提出了作者的教学观点。     

小米基生物形态多孔SiC材料

本文介绍了以小米为原材料,利用生物模板技术法制备小米基生物形态SiC材料.通过热重技术分析了小米向碳模板的转化过程.以SEM、压汞技术和颗粒强度测定仪分析了碳模板与SiC的形貌结构和机械强度.结果表明:以液相渗硅法制备的生物形态SiC能很好的保持碳模板的形貌结构,颗粒破碎强度为10.6 N.溶胶凝胶-碳热还原法制备的SiC能较好保持碳模板的形貌结构,而气相渗硅法制备的SiC与碳模板在微观结构上有很大不同.后两种方法制备的SiC机械强度很差.     

普通化学课程的教学方法与策略措施

普通化学是一门理工科大学生必修的基础课程,能够提高大学生综合素养,但在授课过程中,普遍存在学生学习积极性不高,学习动力不足等问题。本文通过对普通化学教材内容特点、授课方式转变以及实践教学的理解分析,提出自己对普通化学的教学方法和策略改进措施,使教学过程中学生有更多的参与度,促进学生的学习积极性和提高学生独立思考能力和创新能力。     

锌镁铝类水滑石/煤复合材料协同阻燃乙烯-醋酸乙烯酯共聚物

以神府超细煤粉为原料,利用原位共沉淀法制备了锌镁铝类水滑石(ZnMgAl LDHs)/煤复合材料;采用X射线衍射、红外光谱分析及扫描电镜表征样品,并采用锥形量热分析研究了复合材料在乙烯-醋酸乙烯酯共聚物(EVA)中的阻燃性能。与机械混合复合工艺相比,化学复合方法可以实现阻燃剂LDHs在神府煤中的纳米分散,增强LDHs及神府煤(成炭剂)之间的相互作用,有助于提高两者对EVA的协同阻燃效果。用该复合阻燃剂填充改性EVA材料的拉伸强度达12.06 MPa,断裂伸长率达445.79%,较纯LDHs及LDHs与神府煤的机械混合样品改性EVA材料的阻燃性能有显著提高。     

热解温度及气氛变化对神府煤热解产物分布的影响

为阐明煤热解过程中,温度及气氛对神府煤热解产物分布的影响规律,采用程序升温法在固定床反应器上对N2,H2,CH4,H2-CO(2∶1) 等不同气氛下神府煤的热解行为进行了研究。结果表明,随着热解温度的升高,焦油产率呈现出先增大后减小的趋势,气体和水产率不断增加、半焦产率不断减少。不同气氛对焦油产率的影响为：H2>CH4>H2-CO>N2,气氛变化对气体和半焦产率影响较小,对水产率影响较大。热解温度对焦油4组分分布影响较小,均为芳香分>饱和分>胶质>沥青质,H2,CH4,H2-CO(2∶1)比N2气氛下生成更多的饱和分。随着热解温度的升高,N2气氛下气体产物中H2含量呈不断增加趋势,CH4含量先增大后减小,CO,CO2和C2~C4烃类气体含量逐渐降低;半焦的芳碳率fa、环缩合度2(R-1)/C和平均缩合环数R呈明显增加趋势,环缩合度较原煤有较大提高。相对于N2气氛,还原性气氛下,半焦的环缩合度和平均缩合环数增加,芳香层片间的距离降低。     

化学工艺学课程研讨式教学改革与实践

教学模式多样化是新工科人才培养的基础。西安科技大学化学与化工学院以新工科建设为行动指南,采用研讨式教学与传统教学相结合的方式对化学工艺学课程教学进行改革,引导学生完成“自学—分析—质疑—讨论”的学习过程。实践表明,研讨式教学能够加深学生对化学工艺学课程专业知识的理解,提高学生的创新能力和实践能力。     

流化床粉煤气体热载体快速热解反应器的计算

在冷态模拟实验和煤热解动力学计算的基础上,对粉煤气体热载体快速热解提升管反应器的高度进行了计算。利用高速摄像粒子测速法结合互相关算法研究了不同气体流量和不同颗粒粒径时固体颗粒在热解提升管中的运动速度,通过求解神府煤热解动力学方程,得到了不同粒径神府煤颗粒热解挥发分析出的时间,从而确定了快速热解提升管反应器的高度。研究结果表明:当气体流量在850 m3/h,粉煤的粒径主要集中在0.7—3.0 mm时,提升管的高度应选择在10.0 m。