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结合锅炉原理与设计课程特点,探索在课程教学中引进网络资源开展网络模式教学.探索网络模式教学法与普通模式教学法相结合对锅炉原理与设计教学的影响.实验结果表明,将网络资源引进教学后,同学们学习锅炉原理与设计课程的兴趣大为提高,同时掌握了利用网络资源进行自我学习的方法. 相似文献
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多孔介质表面火焰最小稳燃空间实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为考察以多孔介质壁面为进气壁面的微燃烧器的最小稳燃空间,该文以多孔介质表面平面火焰为对象,以甲烷/空气预混气为燃料进行点火及熄火实验研究。实验中采用与多孔介质表面平行的可控温铜板来模拟燃烧室壁面,详细考察了不同燃料当量比和预混气流速时,铜板壁面温度对点火距离和熄火距离的影响。实验结果表明:当量比处于0.9~1.0之间最容易点火;在相同的当量比下,随着预混气流速的增大,点火距离先逐步减小后增大。随着平板壁面温度的提高,点火距离和熄火距离同时减小,分析认为,热熄火是其熄火的主要因素。 相似文献
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