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热工基础类课程作为南京工程学院的热能与动力工程专业的主要专业基础课程,存在专业方向不明显、行业就业方向衔接不紧密、课程设置不灵活、教学方法单一等问题,本项目提出对热工基础类课程进行模块化建设,整合现有资源,重组课程设置,根据"现场工程师"规格要求及从业能力分析,从教学内容、教材建设、教学方法、实验实践环节等不同方面进行模块化改革,注重行业化的专业方向、应用化的课程设置、模块化的教学内容、项目化的教学实践,使热工基础类课程体系更加适合应用型本科人才培养目标的要求。 相似文献
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研究Stokes数对颗粒在换热器壁面捕获及沉积的影响,采用欧拉-拉格朗日方法及El-Batsh和Haselbacher提出的粒子沉积模型模拟稀疏气固两相流,讨论了颗粒横掠受热表面的沉积分布。结果表明:不管是改变粒径还是改变流速导致的St数变化,对颗粒沉积特性都有影响;St数减小,圆管周向的颗粒沉积量增加,沉积区域增大且分布均匀;St数减小到一定程度,顺叉排管束对沉积影响的区别减小。 相似文献
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利用拉格朗日粒子随机追踪模型以及El-Batsh 和Haselbacher提出的粒子沉积模型,对飞灰颗粒横掠管束时的运动轨迹和沉积特性进行了数值研究,获得了管束排布方式以及粒子直径对飞灰颗粒运动轨迹及沉积分布的影响。结果表明:当颗粒的直径小到一定程度时,管束通道内的流场和温度分布对颗粒的运动轨迹影响显著;颗粒在管壁表面的碰撞率和沉积率与管束排布和粒径有关,粒径50.0um颗粒几乎没有沉积;粒径10.0um颗粒沉积主要分布在管壁迎风面;粒径1.0um的颗粒在管壁的迎风面和背风面都有沉积。 相似文献
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