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施慧敏 《浙江理工大学学报》2009,26(3)
词汇量被认为是衡量阅读能力的一个重要标志.本项研究对学习者的接受性词汇知识和受控制的产出性词汇知识两个方面进行了测试.旨在通过接受性和受控制的产出性词汇的测试,来衡量受试者的语言水平,以达到对他们进行分级教学的目的.实验数据证明了本次测试能够有效区分受试者的语言水平,词汇测试在操作上实际可行,可以考虑作为分级考试的一种形式. 相似文献
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本文研究了同时测定涤纶染液中三组分分散染料的分光光度法。双偶氮染料分散黄RGFL、蒽醌染料分散红3B和分散蓝2BLN的最大吸收峰分别是现在波长381、515和550、585及625nm处。选用381、515和585nm为测定波长。观察了互溶剂丙酮、六偏磷酸钠和醋酸对测定的影响。在IBM微机上用BASIC语言编制的线性方程组计算程序求解。分散黄RGFL在0.5~6μg/ml、分散红3B在1~20μg/ml和分散蓝2BLN在1~15μg/ml范围内符合比耳定律。按拟定的程序测试涤纶染浴残余液中各分散染料的含量。 相似文献
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