环境类专业学生实践和创新能力培养模式研究

根据环境类专业的特点,密切联系实际,以培养学生实践能力和创新能力为目标,通过课程设置、入学教育、教学改革、科研平台、特色活动和校外资源等,探讨了多种方式协同培养环境类专业学生实践能力和创新能力的人才培养模式。     

FeS2薄膜光电性能的影响因素

综述了黄铁矿(FeS2)的晶体结构、制备方法、硫化工艺、薄膜厚度及掺杂元素对FeS2薄膜光电性能的影响,指出了现阶段在FeS2薄膜光电性能研究中出现的问题,并指出了今后的发展方向。     

ZnO薄膜的新溶胶-凝胶法制备及其光学性能

氯化锌和乙酰丙酮在乙醇中反应得到乙酰丙酮(AA)络合锌溶液(即Zn(AA)Cl2),利用Na OH与Zn(AA)Cl2反应去除溶液中的Cl-,制得含锌的溶胶溶液。使用制得的溶胶溶液利用浸渍-提拉法在玻璃基上制备Zn O薄膜。通过X射线衍射仪和紫外-可见光光度计对样品进行晶体结构分析和光学表征。结果显示:在500℃制备的薄膜样品具有六方纤锌结构的Zn O,由谢乐方程估算Zn O薄膜的平均晶粒尺寸为70~80 nm,由薄膜的光学表征确定制得的Zn O薄膜的直接禁带宽度为3.17 e V。     

电沉积铁硫化制备FeS2电极及其性能

使用电沉积方法在Au基体上沉积了一层铁薄膜.铁薄膜与粉末S密封于石英玻璃管中并在300℃温度进行热处理得到硫化铁样品.应用XRD衍射仪测试其结构,结果证明薄膜为黄铁矿(FeS2).能谱仪对样品进行元素分析,表明薄膜中的Fe/S的比例为2 0.从Fe电沉积电量分析,得到的黄铁矿薄膜厚约为5 04μm.薄膜电极与锂片共同组成的电池中,在室温时120次循环充放电过程中具有114μAh cm-2·μm-1的可逆充放电容量.     

浅谈阳极、阴极等概念

本文在讲解仪器分析课程中电化学分析内容时,经过一些物理、化学知识的补充,分析了阴极、阳极、正极、负极等容易混淆概念,帮助学生在学习中精确地理解这些概念,并能更好地掌握我们讲解的仪器分析原理和方法。     

人工冬虫夏草不同部位氨基酸含量测定

目的：检测人工冬虫夏草不同部位中氨基酸的含量。方法：使用氨基酸分析仪,以茚三酮为衍生试剂,采用柱后衍生法测定人工虫草不同部位中氨基酸含量。结果：在蛹虫草的固体培养残基、子实体、菌丝体中都至少含有17种常见氨基酸和8种必需氨基酸,总氨基酸含量分别为8.32%、21.68%和23.19%,必需氨基酸的含量分别为3.74%、8.11%和8.88%。结论：人工虫草中不但子实体含有腺嘌呤、腺苷和虫草素,菌丝体及固体培养残基也含有这3种主要核苷类物质,具有进一步开发利用价值。     

仪器分析中电位滴定法讲解

在讲解仪器分析课程中电位滴定时:通过举例解释滴定突跃不明显必须使用微分曲线等来判断滴定终点;在一次微分曲线中补充了教材中省略了的数值微分知识,解释了微分曲线的制作方法;在二级微商法中通过由二次微分曲线图展示二级微商法中滴定终点的求解过程。经过一些简单的数学、物理知识的补充,使学生更容易理解、掌握我们讲解的仪器分析原理和方法。     

铜及其合金表面透明钝化膜的研究

铜及其合金以其优良的电性能和美丽的外观而被广泛应用于电工行业和其他装饰工艺性行业中,但空气中的Ｏ２、ＣＯ２、Ｈ２Ｓ、ＳＯ２易与铜反应使其表面变成深色或黑色,影响其外观与导电性能,因而必须进行表面处理。金属铜表面抗变色处理目前主要采用铬酸盐钝化、有机胺...     

黄铁矿薄膜电极在热电池中的应用

在不锈钢片上电镀一层铁膜,再把镀铁薄膜与S密封于石英玻璃管中并在400℃温度下进行热处理使Fe薄膜转化为硫化铁薄膜,应用X射线衍射(XRD)仪分析证明转化膜为黄铁矿结构,能谱仪测试得到样品S/Fe的比率为2.0。并把样品组成单体热电池,此热电池可以在500～750mA/cm2电流密度范围内进行单体电池放电,放电容量达147.0mAh/(cm2·mm)以上。     

锡铈合金电镀工艺的改进

在酸性电镀锡铈合金溶液中,分析了稀土金属铈添加剂的氧化物对电镀工艺的影响,讨论了使用双氧水预先处理硫酸高铈使它化学还原成濉氧化性的硫酸铈或直接使用硫酸铈代替硫酸高铈的工艺改进方法。