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介绍了我校木制品计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)课程一体化实训教学方面的研究,包括教学模式和教学体系、课堂组织和教学方法与手段的研究。实践证明该教学探索有助于学生学习课程知识,提高实际动手能力。  相似文献   
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结合教育心理学理论,有效地利用数控机床仿真软件讲解家具计算机辅助制造(CAM)和数控加工(CNC)技术,通过设计与仿真加工一体化教学手段,让学生直观易懂地掌握现代化的家具设计与制造知识。  相似文献   
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