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校企合作"订单班"教学是高职院校培养高技能人才的一种有效模式,是深化产学研合作教育的重要载体。以某高职院校服装专业的"订单班"教学为案例,论述"订单班"教学模式在高职院校的应用及存在的问题,并提出对策,为高职院校"订单班"教学模式发展提供借鉴。  相似文献   
2.
以精益生产管理为视角,探讨服装生产流水线的优化理论。通过对某服装企业一款T恤衫流水线案例优化的分析,介绍了精益管理下服装流水线优化过程及方法,完善优化理论。  相似文献   
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4.
服装兼有艺术和商品二重属性,时尚的快速性和不可预知性激化了这两种属性之间的矛盾。服装设计工作不再完全依赖设计师的个人创意,更多地需要理性分析时尚环境、核心设计要素、将服装设计量化及服装设计商业化等服装商品属性特征等关联,探讨服装设计的执行落点,对服装设计的规划进行指导作用,并且运用商品销售数据分析和终端商品规划体系指导设计,才能更好把握时尚服装设计的轨迹。  相似文献   
5.
针对高职院校《服装生产管理》课程目前教学中存在的问题,引入项目导向教学模式,通过对项目导向教学模式的特点分析,阐述项目导向教学模式在课程实践中存在的问题及解决方案。  相似文献   
6.
高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,已经成为向企业输送人才的重要渠道之一。如何加强高职文化与企业文化的对接与耦合,成为校企合作中一个研究的课题。现以高职院校校企合作订单班文化建设为案例,分析了高职文化与企业文化对接的必要性及存在的问题。  相似文献   
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