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体育教学讲究灵活多变,不提倡过于守旧的教学理念。毕竟,单一的教学理念往往衍生出过于狭窄的思维,致使体育教学呈现出毫无生机的局面。因此,提倡并推广转换式理念,通过各种理念的多重融合或综合应用,才能确保体育教学的趣味性和有效性。本文对转换式理念做以简要论述.希望这种尝试能够为体育教学带来生机与活力。 相似文献
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