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国家开放大学的建设,对于促进终身教育体系构建和全民学习的学习型社会的形成,对充分利用现代信息技术探索科技与教育的深度融合,以及促进教育信息化、引领教育现代化、促进教育改革创新、提高办学质量都具有重要的现实意义。但怎样实现信息技术与教育深度融合呢?针对这问题,本文以云南开放大学建设为例就深度融合的指导思想、实现的形式、实现的载体及实现的保障等几个方面进行阐述。 相似文献
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在曲面加工中,刀具路径是影响切削效率和加工质量的关键因素之一,刀具路径是否合理至关重要。结合上气盖的加工工艺,对Power MILL软件生成的刀具路径进行研究,发现在加工过程中有抬刀过多、陡峭的部分有尖角存在及刀路分布不均匀的情况,这严重影响了零件加工效率和表面质量。针对这一问题,提出刀具路径的优化方案,提高产品加工效率和表面质量,对实际生产有一定的借鉴意义。 相似文献
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《机械制图》是工科院校的一门很重要的专业基础课,对学生空间想象能力的要求很高,难以通过书本、黑板和静态投影来实现教学。通过对三维制图软件solidworks2010的部分功能进行介绍,来阐释三维制图软件在制图学习中对实体的认知及各种视图绘制起到的辅助作用,以培养同学们的空间想象能力,提高学习效果。 相似文献
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目的 为了实现咖啡生豆的快速无损等级评估,建立一种基于机器视觉的咖啡生豆快速检测分级方法。方法 本次研究提取咖啡生豆图像预处理后的形状和颜色共13种特征,首先通过特征分布图分析与主成分分析找到13类缺陷豆的显著特征,并确定其显著特征值范围来判定缺陷豆,然后对正常豆按粒度大小判断其等级,最后在MATLAB App Designer平台上设计了咖啡生豆快速检测与分级界面。结果 研究表明,利用机器视觉技术能很好地识别各个类别咖啡生豆,检测一级咖啡生豆准确率为94.77%、二级为93.2%、三级为95.85%,13类缺陷豆平均准确率为82.25%,咖啡生豆检测平均准确率达到91.52%,检测300g咖啡生豆总用时25.3156s。结论 提高了咖啡生豆分级的智能化水平,分级过程平稳且快速,为今后咖啡生豆在线检测分选提供了技术支持。 相似文献
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