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周少梅 《安徽电子信息职业技术学院学报》2013,12(2):60-64
在专业实习课中如何开展教学活动,使学生在学习中能够充分发挥主体作用,并促进其全面发展,本文结合电工实习教学,谈谈用行动导向教学法探索和解决实际问题的方式方法以及开展教学活动的做法与体会。 相似文献
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