创新型混合教学模式的研究——以高职《丝网印刷》课程为例

从高职《丝网印刷》课程出发,提出了创新型混合教学模式的概念,阐述了改革的具体方法和步骤,提出了多种教学模式并存、实现个性化教学的方法。研究拟为后续相关课程的教学模式改革的开展提供有益参考。     

弘扬劳动精神厚植工匠文化——培养工业设计专业技能人才

教育部关于劳动教育相关政策的实施,要求各院校积极开展劳动教育。工业设计专业以培养工匠精神的劳动教育为出发点,贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,弘扬工业设计专业的劳动精神。工业设计专业课程将结合劳动教育,调整优化专业课程设置,把社会主义劳动价值观引入课堂,为培养具有综合素质的工业设计专业技能人才打下良好的基础。     

基于“1+X”课证融通的艺术设计人才培养教学改革实践

学校的艺术设计相关专业根据教育部要求积极开展基于“1+X”课证融通理念的艺术设计类专业人才培养教学改革,从改革思路、实施方法、特色创新等方面积极探讨和实践专业人才培养教学改革实施路径和方法,研究有助于更好理解国家的政策方针,并通过落实教学改革助推“1+X”证书制度改革层层深入。