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家具材料可反映一个时期的科技发展水平、反映当时的生态环境状况、折射社会共同关注的问题并可作为经济文化交流的佐证,具有鲜明的社会性。  相似文献   
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本文针对家具设计中存在的问题,提出以应用构成作业的形式从立体构成过渡到专业设计。结合学生作品分析造型要素的应用及情感特征。针对室内设计专业课程设置上的问题,提出拓宽构成课内涵,将传统文化揉入构成课的想法。  相似文献   
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