《大学生计算机基础》课程中的通识教育

当今社会早已步入了信息时代,经济和科学技术飞速发展,时代的发展进一步对人才提出了更高的要求,因此,对高等院校在校学生进行通识教育势在必行。通识教育需要通过一定的载体和途径,从而融入到具体的大学教学过程当中。大学生计算机基础课程迎合了通识教育的人才培养目标,在通识教育的发展中发挥着非常重要的作用,本文主要探讨了《大学生计算机基础》课程中的通识教育。     

程序设计课程中的阶梯式教学模式

随着素质教育越来越受到广大师生的重视,在高校课程中,也相应加入了诸多考验学生实践能力的课程。其中,计算机相关专业在这方面的改革力度最大。其中,程序设计课程在很大程度上影响了其教学方式和理念,从而完善了高校计算机的实践教学特色。但是,改革的过程中,也出现了一定的问题。因此,需要在进行实践教育改革的同时,也要注意更加适合大学生的教学模式。该文通过对程序设计课程的理解与分析,从而探究其阶梯式的教学模式。     

电路设计专家系统开发工具：EC—TOOL的研制

本文介绍一种电路设计专家系统的开发工具－ＥＣ－ＴＯＯＬ。该工具使用人工智能技术来实现电路的优化设计，即实现电路的智能ＣＡＤ。     

计算机模拟(仿真)实验

本文结合实例阐述了计算机模拟（仿真）实验的作用、意义，测试实验与模拟实验的关系及其在实验教学过程中应掌握的原则。     

广东韶关烟区烟草镰刀菌根腐病病原鉴定及致病性分析

为明确广东韶关烟草镰刀菌根腐病菌种类及致病力，在珠玑、始兴、南雄和乌茎采集根腐病样本，用组织分离法分离病原菌，盆栽接种带菌麦粒测定其致病性，观察菌株形态，基于EF-1α和β-Tub基因序列构建发育树鉴定病原菌。结果表明，获得45株镰刀菌，通过形态特征和分子技术鉴定为茄病镰刀菌Fusarium solani、共享镰刀菌F. commune、藤仓镰刀菌F. fujikuroi和尖孢镰刀菌F. oxysporum，分别占比42.22%,26.67%、20.00%和11.11%，对烟草均有致病性，强弱排列为F.commune≈F. fujikuroi>F. oxysporum>F. solani。本研究可为广东韶关地区烟草镰刀菌根腐病的防治提供依据。