基于快速原型的感应电机电流源激励系统开发

使用Rtunit快速原型开发系统对感应电机电流源激励系统进行快速开发和控制。在MATLAB/Simulink中完成对三相可编程电流源系统的建模和仿真,使用配套的组件将其转化为工程代码下载到硬件控制器中,通过集成开发环境在线检测和修改对应参数控制三相全桥逆变器,完成了三相电流源激励系统的开发,该系统可以稳定输出可实时调频调幅的三相电流源激励。测试结果表明,该方法在满足需求的条件下,编程简单,开发周期短,成本低,效率高。     

基于虚拟化云桌面的应用探索

首先介绍了目前企业所面临的IT方面的挑战,然后对现有虚拟化业务解决方案做了介绍。在现有虚拟化解决方案的基础上,规划了企业所采用的虚拟化平台架构及软硬件环境。为保障不同部门用户的使用感受,对企业的部门进行了分类,分别针对每个不同的使用特点定义了模板机及资源分配。最后对采用本次虚拟化方案的收益进行了总结,证明虚拟化云桌面平台可以满足企业对IT的管理需求。     

一种基于摩擦吸能原理的气动灭火炮用缓冲系统

针对气动灭火炮的后坐缓冲问题,给出了一种新型摩擦吸能缓冲系统的解决方案,设计了摩擦吸能缓冲装置的结构.分别运用ADMAS和ANSYS软件进行了气动灭火炮动力学仿真分析和应力应变计算,并与传统弹簧缓冲方案的分析结果进行了对比.结果表明：采用摩擦吸能缓冲方案的气动灭火炮后坐缓冲特性明显优于采用弹簧复进机缓冲方案的传统气动灭火炮,摩擦吸能缓冲方案能够更有效地减小后坐力峰值和位移峰值,并能使气动灭火炮的后坐运动过程更为平稳.     

抗滑桩与土相互作用分析与优化设计

采用Dnlcker-Prage模型描述土的非线性特性,接触单元模拟桩和土之间的相互作用,Mohr-Coulomb准则定义点的安全系数,剪应变脊线确定滑动线的位置,进而根据强度准则求解边坡稳定系数,利用非线性有限元程序计算了桩的受力、桩的埋深和安全系数的关系分析了土拱效应的形成机理及影响因素.指出土质边坡滑坡推力和剩余抗滑力为三角形分布,岩质边坡为非线性分布,提出了通过稳定系数确定桩的埋深和间距的方法.     

C＋＋ Builder专家门诊

怎样判断运行程序的机器上有几个CPU?怎么样在一个ListBox中加上一水平滚动条?FormDestroy和FormClose有什么区别和联系?     

鳞片石墨/3Y-TZP复合陶瓷烧结及其力学性能

以十二烷基苯磺酸钠(SDBS)为分散剂制备FG/3Y-TZP复合粉体,并且把复合粉体进行二次工艺酒精浮选处理,采用氩气气氛常压高温烧结,制备系列FG/3Y-TZP复合陶瓷。研究鳞片石墨(FG)含量和浮选工艺对复合陶瓷材料的物相、显微结构的影响;建立了材料显微结构与其体密和断裂韧性的相互关系,讨论了浮选处理的FG/3Y-TZP复合陶瓷的增强、增韧机理。结果表明:制备的FG/3Y-TZP在高温烧结后均为四方相;浮选工艺对所制备样品的显微结构和性能有显著影响。随着浮选时间的提高,样品致密度也提高,晶粒进一步长大;在FG含量为1.5%左右时,致密度和抗折性能均达到峰值。而浮选工艺的引入,则进一步使氧化锆表面附着的鳞片石墨变小变薄,一方面填充气孔,另外还有助于提高鳞片石墨活性,使复合材料的晶界处阻碍裂纹产生或者扩展;但是由于分散性和含量问题,随着鳞片石墨含量的提高,致密度和断裂韧性在急剧下降。     

生态边坡的力学特性与数值模拟研究

通过文献检索和实地调查,得出常见草本植物根系的有效范围,通过土工试验得出含根土的物理力学指标和邓肯张模型参数,试验结果表明,E-B随着含根量的增加,土的粘聚力增大,摩擦角稍有变化,粘性土的摩擦角稍微变大,砂性土的摩擦角稍微变小.利用Duncan-Chang模型和增量法有限元程序计算了边坡的非线性应力-应变状态,利用广义应力状态下的Mohr-Coulomb准则判断单元的拉伸和剪切破坏的安全系数,利用剪应变脊线判断滑裂面的位置,通过沿滑裂面对点安全系数进行线积分得出边坡的稳定安全系数,计算结果表明生态护坡对于边坡的应力应变状态的影响仅限于局部范围内,对于滑裂面的位置和边坡的稳定安全影响很小.     

高中信息技术课程中计算机思维能力的提升方法

随着我国教育事业的改革与发展,要求教育从育才教育转变为育人教育。在此教育理念下,更加注重学生核心素养的培养。高中是学生学习和成长的关键时期,在这一阶段,每一门学科都具有极大的育人价值。在教学中,教师应基于学科特点和学生身心发展特点,创新教学活动,促进学生核心素养的全面形成。目前,高中信息技术课程受到了广大教师的关注和重视,这门课程在培养学生的计算思维方面有着极大的促进作用,能有效提高学生解决问题的速度和效率,使学生逐渐成为符合现代社会发展要求的全面型人才。因此,在教学中,教师应注重学生计算思维能力的培养。鉴于此,本文主要对高中信息技术课程中计算思维能力的提升进行分析。