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宛红 《中国新技术新产品》2010,(23)
本文分析了商务英语教学中传统的教学模式的局限性,介绍了体验式商务英语教学模式的研究思路,构建了以"强英语+重商务"为理念,"以商务活动为载体,以完整的商务活动流程为中心"的情境教学体系,论述了体验式商务英语教学模式实践过程,得出了体验式商务英语教学模式行之有效的结论。 相似文献
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本文从行业背景和社会需求入手,分析了商务英语专业的就业情况,通过社会调查结果的分析对商务英语专业的发展进行了深入思考,探讨了商务英语专业的发展方向,构建了人才培养模式和职业能力培养的框架,为商务英语专业的发展提供了建设性意见。 相似文献
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本文从行业背景和社会需求入手,分析了商务英语专业的就业情况,通过社会调查结果的分析对商务英语专业的发展进行了深入思考,探讨了商务英语专业的发展方向,构建了人才培养模式和职业能力培养的框架,为商务英语专业的发展提供了建设性意见。 相似文献
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