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提高中职教育课堂教学效果的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
曹季林 《湖南冶金职业技术学院学报》2009,9(4):110-111
现阶段有许多因素影响中职教育课堂教学的教学效果,教师应当不断提高自己的学识水平和教学能力,运用良好的语言技巧和恰当的肢体语言,采用灵活多样的教学方法,树立良好的师德并建立融洽的师生关系。以取得良好的教学效果。 相似文献
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结合冶金专业课程的特点,根据学生学习和就业的实际情况,就钢铁冶炼专业课程教学过程中如何激发学生学习兴趣和提高学习主动性,以及如何提升学生实际应用知识的能力,提高教学效果进行了探讨。 相似文献
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本文介绍了目前国内外高炉炉渣先进处理工艺和资源化利用情况,指出高炉炉渣资源化利用发展方向和途径,对高炉炉渣的综合利用技术及经济效益进行了阐述,并提出了如何提高高炉炉渣利用效率的建议. 相似文献
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师生关系是学校人际关系中最基本的关系,是搞好课堂教学不可忽视的重要因素。当前,中职学校教师与学生之间的关系似乎渐行渐远,传统的教育理念正面临极大的挑战。新形势下如何在师生之间形成融洽的关系,创造出温馨和谐的学习氛围,从而提高教书育人的质量,是我们在教学中应该认真思考的问题。 相似文献
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Bifidocin A是由Bifidobacterium animalis BB04代谢合成的一种新型广谱高效细菌素。以革兰氏阳性的金黄色葡萄球菌为测试敏感菌,分析细菌素Bifidocin A的最低抑菌浓度及不同质量浓度下的抑菌效果,并从敏感菌细胞形态与结构、细胞膜的通透性、细胞膜的完整性以及细胞膜质子移动势的变化4个角度分别探讨该细菌素的抑菌作用机制。结果表明,细菌素Bifidocin A对金黄色葡萄球菌CVCC 26112的最低抑菌浓度为0.058μg/m L,抑菌活性较强且存在浓度依赖性;并初步推测其抑菌作用机制是通过耗散细胞膜质子移动势,增加细胞膜通透性,形成孔洞,进而破坏细胞膜完整性,并最终瓦解细胞。 相似文献
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