《服装CAD应用》实施课题式单元教学模式初探

针对国内服装CAD应用技术的发展与应用的现状,打破传统的单一教授某个服装CAD软件的教学模式,探讨实施课题式单元教学模式的可行性,按照服装企业的工业化生产过程,将相关知识点进行整合,形成系统的单元课题组织教学,经实践证明,该教学模式的实施有利于学生建构完整的技术能力,有利于教学内容与岗位能力的紧密联系,具有很强的可行性和推广价值.     

应加强纺织服装行业诚信道德建设

以目前辽宁及全国范围内服装、纺织行业出现的不健康经营体制、产品质量综合评价不达标现象和教训为例，指出了加强行业诚信道德建设的必要性及实施手段，唤起业内人士的共识，并构建良性经济发展环境。     

辽宁地区女性体型的比较分析

从研究辽宁地区成年女性的体型特征着手,对不同年龄、不同哺乳状况、不同体型女性的胸部形态尺寸通过单因素方差方法进行比较,进一步探索女性胸部的形态特征,为服装号型的设定和结构设计提供参考。     

连翻领的简化设计方法探索

从打破传统翻领设计思路入手，省略了确定“翻领松度”这一环节，利用剪开转移法设计连翻领。     

服装结构设计课程不同教学模式的效果比较

对我校高职层次的学生，在三个班次，同一课程内容、同一任课教师，分别采用传统黑板绘图教学模式、多媒体与板书结合式、三维立体化教学模式，进行服装结构设计教学效果的比较，量化分析了不同教学模式对教学效果的影响，总结出不同教学手段下的教学内容和教学方法。     

关于东北地区文胸号型设置的探讨

针对现有《文胸》标准中文胸的规格内容过于笼统，缺乏不同地区文胸号型的占有率、不同年龄号型的占有率等数据的现状，从文胸号型设置着手，采用与生产厂家联合、大量人体测量的方式，利用SPSS数理统计分析论证了东北地区现有文胸号型的合理性，提出了文胸号型修正的建议。     

完善文胸号型很有必要

针对目前FZ／T 73012-2004《文胸》存在的不足，提出了需要在涉及文胸生产的乳房形态、型号标识、地区分布、年龄分类等方面进行改进与完善很有必要。     

辽宁地区女青年文胸原型的建立

依据马丁测量法测得辽宁地区女青年人体基本部位尺寸,利用方差分析、相关分析和因子分析的方法,得出辽宁地区女青年文胸号型分布规律和文胸的基本控制部位规格,运用日本文化式新女装原型建立了无弹性材料中间号型的文胸纸样原型,依原型制作出试样,试穿后验证了该文胸的适体性,为企业生产提供了参考依据.     

基于东北地区体型特征的文胸号型分布

针对现有FZ／T 73012-2004《文胸》的号型标志未体现胸型分类、未划分年龄阶段、未体现出分地区的女性乳房形态差异、文胸号型的覆盖面窄的现状，从研究东北地区成年女性的体型特征着手，以找出东北地区女性体型特征的文胸号型分布规律，为企业合理量化地组织生产及号型的修正积累经验。     

机织物遮蔽医用激光的性能比较

采用棉、毛、丝、麻、涤等21种机织物对医用激光的遮蔽效果进行了研究,讨论了绿光、红光、红外光3种激光光源下,织物性能对遮光性的影响,并测试了21种机织物遮蔽激光的功率数值。结果表明:影响机织物遮光性的关键因素是织物的颜色、平方米质量。此研究结果对机织物防护医用激光起到参考作用,能有效降低防护成本。