基于校企合作的软件工程课程群体系构建与实践

针对目前计算机科学与技术专业工程型人才培养的现状,深入分析人才培养与社会需求之间的矛盾,以SWEBOK 2002和CC2004为框架指导,给出软件工程课程群知识体系,构建以校企合作为基础的软件工程课程群课程体系,探讨课程建设与改革。     

多样化软件工程人才培养模式研究

针对国内软件工程人才培养机制的主要不足之处,提出多样化软件工程人才培养模式,从专业培养定位、人才培养定位、课程平台架构、专业课程体系、教学方法设计、实践教学体系等方面阐述培养满足我国信息产业发展需要的高素质软件工程人才的措施。     

Agent技术在智能教学系统中的应用与研究

在传统的学习平台的基础上,以人本主义学习理论和建构主义学习理论为指导,将Agent技术应用于智能教学系统的构建和研究,为越来越多的学习者提供更加智能化和人性化的协同学习环境和协同学习方法,也为现代教育模式的研究和素质教育的大发展提供了一个新的思路.以多Agent技术为基础,提出了一种新的基于Agent的智能教学系统框架,并讨论了其主要功能及实现该系统的部分关键技术.     

软构件的可复用性分析

结合构件的概念及构件之间的关系,给出了基于可复用构件的具有循环结构的系统可靠性预测公式,指出了目前有关可复用构件研究方面主要关注的若干问题。     

电子白板对地理教学的影响及应用注意点

作为信息技术促进教学创新的三种方式之一，电子白板应用于课堂教学，将现代教育技术与传统教学的优势结合，促进真实对话和动态生成是课程整合的新趋势。随着电子白板大量进入课堂，电子白板应用于地理课堂教学已经有许多案例，必将进一步推广。本文试结合本人应用电子白板于地理课堂教学的实践，谈一谈应用电子白板对地理课堂教学的影响及应用中的注意点。     

焦炉基础下喷管固定方法

结合施工实例，从控制网、炉底框架、模板、下喷管、固定架等方面的施工，介绍了焦炉基础顶板埋管的施工措施，指出该施工工艺简单，经济效益明显，值得推广应用。     

基于本体的知识库模型研究

本体作为一种能在语义和知识层次上描述信息系统的概念模型建模工具,近年来在计算机的许多领域得到了广泛的应用。其中,基于本体的知识构建是一个复杂的系统工程。就目前的研究状况来说,主要是解决如何构建知识模型的问题。本文运用本体知识模型相关的理论,在分析了本体论、知识库和知识库系统概念的基础上探讨了本体论在知识库系统中的应用和方法,提出了一种基于本体的知识模型,并阐述了基于本体的知识库构建方法。