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一、计算机辅助教学在国内外的发展与应用 计算机辅助教学(Computor addied instruction简称CAI)是一门新兴的综合性学科,它是计算机应用领域中的一个新的分支,同时又是教育手段信息化的一个重要标志。 CAI于本世纪60年代初出现于美国;70年代,国际信息处理协会召开了CAI国际会议;80年代,美国平均每年用于计算机教育的投资占全部教育经费的32%。 我国CAI的发展起步于80年代中期,北京市于87年建立了“北京市教育软件研究开发中心”,88年成立了北京CAI学会。 CAI之发展迅速,是由于计算机具有比以往任何教具和一般电教手段所无法比拟的优势,CAI不仅形象、生动、高效,而且有不同程度的智能化功能,它不但能使教师摆脱繁重的重复劳动,而且能使学生学习的主动性大为提高。 相似文献
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微孔膜的可压缩性及参数变化对膜蒸馏跨膜传质速率的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
针对两种聚四氟乙烯膜在膜两侧压差为10~100kPa范围内进行了气体渗透实验,结果表明:实验用膜具有一定的可压缩性,随膜两侧压差的增大,膜孔径r减小,而膜孔隙率与有效厚度的比值ε/τδ是增大的,且其变化幅度随膜厚度的增大而增大,通过求解数学模型方程得到了不同膜参数时直接接触式膜蒸馏和真空膜蒸馏跨膜传质速率的预测值,与相同条件下的膜蒸馏实验测定的传质速率进行对比,结果表明:由膜的可压缩性带来的膜参数变化能够使跨膜传质速率有所增长,采用相近压差下气体渗透实验测定的膜参数能够较准确地预测膜蒸馏的跨膜传质速率。 相似文献
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本文介绍了已开发的十余种设计型、研究型化工原理实验装置,并用于改造现有实验室的经验与体会。这些装置分别具有计算机过程模拟,数据在线采集的控制功能。 相似文献
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本文以空气、水和NaHCO_3为物料,在φ585mm的有机玻璃塔中,采用菌帽塔盘,模拟碳化塔的工况,探索了空塔气速、运行时间、塔节内有无冷却列管、菌帽上有否开孔、底盘不同开孔率等因素对NaHCO_3颗粒在塔内件表面上的沉积规律。实验结果对该类碳化塔的设计、改造和操作具有指导意义。 相似文献
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高热稳定性薄壁镂空匣钵是轻工部委托给四川省轻工业研究所“天然气明焰节能隧道窑”课题内容之一。该课题已于86年11月通过部级鉴定。研究人员结合四川原料资源和工厂匣钵使用次数少的情况,研制出的这种匣钵属莫来石—堇青石质制品。经仁寿瓷厂生产使用一年多,效果很好。该匣钵80%左右为四川当地原料,一次成型镂空,利于明焰烧成。壁厚5—7毫米,每个匣钵仅重0.806 相似文献